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高晨云

领导力提升艺术

高晨云 /

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课程目标

熟练掌握五项修炼及应用情境领导模式 帮助选择正确的领导风格,极大地增进和强化领导技能 学会准确判断他人的能力和职责,掌握有效运用影响他人的各种方式 提高个人和团队的总体绩效,增加下属对您的满意度,提升领袖魅力 减少员工的流失率

课程大纲

【上篇】领导力认知 (1天课时略讲)

**单元:领导者的自我领导力提升(领导者的绩效来源) 

1、员工心目中的领导

※领导角色的变迁(中国式管理)

※卓越领导者的“6P”特质

2、领导者应具备的基本技能

3、领导与管理的关系

※权力=可能的影响力

※影响力产生的原因(从《易经》中看影响力)

4、领导者的绩效来源

◎案例分析

第二单元:组织中领导关系的认知与经营(领导关系是一把双刃剑)

1、领导关系是一把双刃剑

2、哪种领导者更受上司的赏识

3、“管理”你的老板

4、处理同级关系的“3C原则 ”

※同级领导关系

※处理同级间的冲突

5、领导和下属是绩效伙伴

※吸引追随者的4个条件

◎案例分析


 

【下篇】领导力提升

第三单元:五项修炼打造卓越领导力

1、修炼一:诊断——下属的准备度如何

※确定任务的3个阶段

※衡量下属准备度的2把尺子

※下属的4种准备度

※3种类型的下属分析及对待

◎案例分析

2、修炼二:统驭——情境领导方法

※领导风格的自我诊断

※4种不同的领导行为

※4种不同的领导风格

※情境领导模型

◎案例分析

3、修炼三:教练——造就精英下属

※为什么要培养下属

※营造学习成长的环境

※**教练改变员工的行为

※教练4步骤流程

◎案例分析

4、修炼四:激励——提升下属的工作意愿

※激励信号:员工们怎么了

※关注下属的工作动力

※有关需求的排序

※激励菜谱:10种激励方法

◎案例分析

5、修炼五:授权——该放手时就放手

※有关授权的辩论

※授权的原则

※授权的4个步骤

※授权后的控制技巧

◎案例分析

6、运用“情境领导”法——有效开发员工

1、运用“情境领导”的3个步骤

2、人员开发周期与衰退周期

3、高效领导者的权力基础

※权力基础与相对应的领导风格分析

◎案例分析


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