培训组织与管理内训-诺达名师中层管理人员内训

培训组织与管理内训

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课程目标

掌握和培训管理相关的战略人力资源管理的概念及模式；　　掌握同培训和发展相关的理论,实践和趋势；　　了解培训经理的角色和必备能力；　　掌握系统的培训管理流程；　　了解培训管理和领导技能；

课程大纲

　　**部分、企业培训发展的策略思维（直观）
　　企业培训发展的四个层次
　　公司的期望
　　公司培训面临的挑战
　　培训误区
　　直线上司对培训的支持
　　第二部分、培训的组织与管理诊断技术
　　培训需求分析
　　培训效果评估与反馈
　　培训的组织管理流程
　　评估的目标
　　培训相关工作重要性的调查
　　培训前的评估
　　培训中的评估
　　培训后的评估
　　培训评估的方法
　　四阶层评估模型
　　增进培训后行为转移的二十种方式
　　第三部分、培训体系构成
　　组织学习体系
　　人力资源发展与职业生涯规划体系
　　培训需求调查体系
　　培训课程设计、开发与管理体系
　　机构与讲师筛选和内部培训师培养
　　年度培训计划结构
　　一个具体的培训计划包括
　　关于培训预算
　　培训预算的提留和使用
　　培训成本核算
　　培训课程的设置
　　内训讲师团队建设
　　内训师队伍的激励
　　实施成功培训的六大步骤
　　第四部分、战略性人力资源管理运行系统
　　全面薪酬模型：现代企业薪酬体系的实施框架
　　人力资本
　　人力资源管理的问题与挑战
　　人力资源管理系统性与阶段性
　　文化---------建立员工成长的动力机制
　　做正确的事/正确地做事/聪明地做事
　　培训体系阶段1-6级3维度拓展
　　基于战略与现实的渐变式突破与连动优化
　　招聘与培训体系的对接
　　培训与绩效的对接
　　培训体系与职业生涯规划的对接
　　人才梯队计划10部曲
　　关于建立企业商学院
　　你想建立什么样的企业商学院

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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