一、情境领导 VS 个人 1、使学员明确自身的角色定位。 2、增强学员提升下属绩效的能力。 3、使学员更好地了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。 4、可大大提升影响他人的能力，并有效地支配自己的时间。 二、情境领导 VS 团队 1、减少优秀员工流失，并提升团队绩效。 2、塑造绩效导向、注重执行的工作氛围。 3、达成高员工满意率、高目标达成率。 三、情境领导 VS 组织 1、提升组织整体执行能力。 2、有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言。 3、有助于培育高素质的经

 

一、如何影响和提升部属绩效

1、领导与管理的区别

2、影响力产生的原因

3、实施影响力的方式与过程

4、搭建工作平台

5、职位、工作、活动的细分

6、实战演练

二、员工个性和行为状态的评估标准

1、准备度——工作能力与意愿的分析

2、员工状态的定义与分类

3、员工状态之动态关系

4、员工状态的评估方法及工具

5、员工状态的录像分析

6、案例分析

三、领导者的应有行为

1、领导模式理论——情境理论

2、工作行为与关系行为的分析

3、领导风格分析

4、领导风格与被领导者状态的对应分析

5、领导风格的录像分析

6、施领导的3个步骤

7、案例分析

四、360度个人领导力评估（课堂）

1、个人领导风格适应度分析

2、个人领导力优劣项分析

3、领导风格改进建议

4、实战模拟训练