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吴大有

中层时间管理及角色认知

吴大有 / 高级策略顾问专 家

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课程目标

 帮助中层管理认知作为中层管理者的角色与职责  帮助中层管理者提升自己的时间运用价值  塑造中层管理者的现代职业素养  提升中层管理者上下级有效沟通能力

课程大纲


 **章:时间管理

问题一:你认为时间是什么?

思考、提问、回答

讲  解:
    时间管理的意义与重要性

时间管理不当意义

做时间的主人

第二章:时间管理的方法

问题二:你是怎样管理你的时间的?

思考、提问、分组讨论,选出代表发言

讲  解:

如何减少被打扰的时间与次数

做好时间管理的原则

做好时间管理的方法

第三章:时间运筹

问题三:你认为时间是可以运筹的吗?

思考、提问、回答

讲  解:

整体运筹一生时间,抓住佳时间和时机

增扩时间容量,时间的科学运筹

第四章:时间运筹方法

问题四:你有什么节省时间、提高效率的方法?

思考、提问、分组讨论,选代表发言

讲  解:

时间的分配

成功的策划时间表、24小时的科学运筹

有效工作时间的运筹、提高单位时间利用率

找寻片段零碎时间

第五章:时间管理的障碍

问题五:你觉得在你的时间管理中大障碍是什么?

思考、提问、分组讨论,选代表发言

讲  解:

抓时间的蛀虫防治

时间的窃贼

作决定中的障碍及防治

第六章:时间管理的真谛

问题六:时间管理的诀窍为何?

思考、提问、回答

讲  解:

“二八”时间管理法

第二象限组织法

日常生活中的四个象限

如何发挥第二象限组织法的力量

找出每个角色中第二象限的目标

建立一周的决策依据

作案例练习、讨论、发表

第七章:基础性决策制定

需要做出决策的情形

决策制定概述

决策制定的过程有助于:

4、“快速”制定决策

确定目的

设定决策标准

找出备选方案

风险评估

第八章:结构性决策制定

结构性的决策制定方法

描述决策目标

设定决策的标准

案例:数字诊断公司

分析决策标准

为期望要素设定权重

从限制条件方面比较选择方案

从期望要素方面比较选择方案

明确并评估风险

评估风险

明确并评估风险

终决策

决策制定工作表

第九章:本公司决策案例练习

第十章:总结、回答学员问题

 


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