课程目标
、清晰自己性格的优势或局限以及完善的方法;
2、觉察自己的决策模式,防微杜渐,避免重大决策失误;
3、深入了解自己的性格特质与心理结构;
4、增强对部下的洞察力,做到人尽其才,知人善任;
5、明确自我管理如何在自身有效地落实;
6、洞悉人的深层心理需求与科学激励方法,提升管理效能;
7、提高团队的情绪智能(EQ),促进团队内部的沟通与协作;
课程大纲
**部分:领导力的概论
一、21世纪领导的主要功能;
二、领导的四大核心能力及对应的识人用人智慧;
三、领导力的核心基础是什么?
四、领导力与性格管理学的密切关系;
第二部分:性格管理学的概述
一、性格学的分类
二、九型人格学的起源
三、九型人格学的性格分类方法
四、九型人格学立论的基础
五、学习九型人格学的有效方法
第三部分:九型人格的性格分类
一、每种性格的性格解析
二、每个型格的性格变化规律
三、学员性格的自我认知
四、不同性格的快速识别方法
* 心理动机与对外应对模式
* 内在注意力焦点
* 在正常、受压、放松状态下的性格表现
* 自尊感高低
第四部分:九型人格学的运用
一、性格分类的总结
* 深度讨论----分组探讨各型特征
* 总结----导师对九型人格回顾总结
二、九型人格在领导力方面的应用
* 不同性格领导与决策风格及提升的方向
* 不同性格惯性对达成事业目标的局限和突破方向
* 运用九型人格科学识人、用人、留人、激励人
* 不同性格的人如何有效沟通
* 不同性格的人如何有效合作
第五部分 :九型人格在企业中的应用
一、人力资源重置:人岗匹配,人尽其才
二、打造销售团队:塑造销售高手
三、加强团队凝聚力:创造良好的工作氛围,更紧密地协作与配合
四、教练激励下属:堵住物质奖励与制度约束的无效空间