**次课程简要提纲：

一、 为什么要学习这个课程

1. 度己度人，助人自助

2. 优秀培训师的能力要素

3. 培训的目的是产生绩效改善

4. 内训师和职业培训师的不同

二、 十种培训方法和综合演练

• 培训方法有哪些？

    讲授提问

• 案例研讨

• 沙盘模拟

• 现场演练

• 角色扮演

• 小组任务

• 笔记作业

• 头脑风暴

• 视图观摩

• 游戏体会

• 。。。

1、 常见的十种培训方法解析

2、 苏格拉底启导式培训的技巧

3、 互动参与和点评提升

4、 直接给学员提供实践工具

5、 破冰和游戏必须符合培训目标

三、 培训方法的综合运用

1、 不是表现自己，而是帮助别人

2、 一定要体现培训师自身的价值

3、 因材施教，根据工作目标决定培训方法

4、 避免偏离主题的活动

5、 善用公众知识，积累“宽带资源”

四、 （学员演练和辅导点评）精彩演讲和培训方法

1、  “凤头-猪肚-豹尾”的关键要素

2、 重要的讲授表达模型：黄金三点 树状图 三段论

3、 永远坚持建设性的培训效果

4、 “深刻、生动、实用”的培训原则和技巧

5、 引领学员心理节奏，满足学员吸收规律

第二天课程内容

五、 精彩演讲的呈现技巧

1. 讲授是基本重要的培训方法

1.1. 首先练好基本功

1.2. 讲得好，有规律和技巧

2. 精彩开场的首因效应

2.1. 什么是PPT？

2.2. 尽快树立主题、澄清价值、建立关系！

2.3. 几种主要开场方式的介绍和演练

2.4. 克服紧张的几种方法

3. 高效培训的讲授方法

3.1. 关注培训目标，关注传播效率

3.2. 树状图的表达结构

3.3. 有效的表达公式：黄金三点 树状图 三段论

3.4. 永远坚持：“观点—案例—建议”

3.5. 辅助手段和工具的使用技巧

4. 控场是你的领导力

4.1. 有效控场=演讲内容价值 适当控场技巧

4.2. 如何起承转合、藏头露尾

4.3. 引领心理互动，掌控受众的心理节奏

4.4. 不同形式、不同主题和不同受众群体的区别

（学员演练和辅导点评）

六、 厚德载物的培训技巧

1. 培训的目的是辅佐受众进步、产生绩效改善！

1.1. 既要满足当下，又要改善未来

1.2. 教学相长，共同迁善

1.3. 启导式培训是佳实践

1.4. 培训技巧之增强课程互动的九种方法

案例分析

视频赏析

问题讨论

植入幽默

角色扮演

穿插游戏

现场提问

团队引导

总结提升

七、 培训师修炼和自我提升

1、 好的技巧是内涵

2、 培训师自我学习的几种方法

3、 要完成从实践到理论再到实践的转化

4、 素材资源的持续积累和运用

5、 日新月异，持续改善，授人以渔