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孙春岭

高效沟通与服务意识提升训练

孙春岭 / 中高层管理培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

ü 培养主动服务的心态; ü 了解与内部客户沟通的要点与技巧; ü 掌握服务关键时刻模型; ü 掌握倾听与沟通的技巧; ü 掌握产品/服务分析与推荐的方法; ü 高效的处理客户抱怨与投诉;

课程大纲

一、暖场 团队组建 暖场活动   二、心态篇:培养主动服务的心态 (一)认识沟通 沟通的定义 沟通的流程图 影响沟通的因素 (二)沟通的种类 内部沟通 外部沟通 内、外部沟通的原则 (三)塑造高效沟通的心态 视频案例:移动营业厅服务人员 沟通心态一:双赢 沟通心态二:主动服务 沟通心态三:责任心 沟通心态四:超出客户期望   三、技巧篇:把握服务的关键时刻 (一)沟通的基本技巧 沟通基本礼仪 沟通语言专业表达 专业客服人员的利器—声音 沟通的“一,二,三”原则 承诺——言必信行必果   (二)内部客户的沟通 与上司沟通的技巧 1、与上司沟通的障碍 2、与上司沟通的技巧与方法 3、与不同类型的上司沟通 视频案例分析 与同事沟通的技巧 1、与同事沟通的注意事项 2、与同事沟通的方法 视频案例分析 与不同部门沟通的技巧 1、用服务的心态与其他部门沟通 2、与不同部门沟通的方法   (三)外部客户的沟通 A.接待客户——沟通基本礼仪 营造良好的会谈气氛 商务礼仪:留下良好**印象 开场白技巧和方法 案例分析:未寄出的快件 课堂练习:开场白技巧   B.探询客户需求——倾听和沟通技巧 探询的原则 探询的设计 1、客户需求预测 2、探询手段的采用 探询的A-F-F-G方法 探询手段应用技巧 手段一:问 “问”对于我的意义; “问”对于客户的意义; 我要达到的目的。 手段二:听 怎样听? 倾听的目的 使 “听”有效的方法 手段三:说 鼓励之“说” 确认之“说” 制止之“说” 明确之“说” 5、客户四种行为风格的判断 客户的四种行为风格与应对策略 不同风格类型客户的应对策略 案例分析:张先生的期望 课堂练习:探询客户的需求   C.教育客户——讲到客户的心里 产品/服务分析的FABE方法 特色 优势 客户得到的利益 证明 案例分析:产品的FABE 课堂练习:分析你熟悉的产品   D.留住客户——客户抱怨和投诉处理技巧 留住客户五个关键环节 投诉/抱怨的客户是好客户 投诉顾客心理分析 处理客户抱怨的原则 处理投诉的SCIA模型 处理投诉过程中的禁忌 案例分析:常见处理顾客抱怨案例   培训总结
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