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【课程大纲】:
引子:开篇启曲“一段憾人的视频、一个醒人的字、一个娱人的故事”
**讲:人性化管理认知
**章:从企业生存发展的本质寻找班组长的管理思维
1.1从企业生存发展的本质逻辑关系:人性化管理的根与本
1.2人性化管理盲点认知:人性化管理案例分析
1.3管理者人性化管理思维构建:科学管理的基石
案例与互动:企业本质要素图、管理者的管理思维图
第二章:人性化管理的原理与8090员工的特征分析
2.1什么是人性化和人性化管理?
2.2人性化管理的原理是什么?
2.3 8090员工的特征与个性分析(成长背景、个性及价值观)
2.4影响8090员工人生观、热诚与职业发展的因素及对策
案例与互动:职场心态箱子原理与应用、人格三层次原理图与应用
第二讲:人性化激励技巧
引子:员工激励的误区
第三章:人性化激励的前提
3.1什么叫人性化激励?---激励员工的两大原理
3.2人性化激励的内涵与真谛---人性化激励的意义
3.3员工激励分析---影响员工士气的原因分析---
案例与互动:人性化激励的案例分享、员工特性PDP分析
第四章:人性化激励技巧
4.1不同类型员工的激励技巧---员工类型分析与激励
4.2不同性格类型员工的激励技巧
4.3人性化激励的十种不花钱的葫萝卜
4.4员工士气打造要诀
案例与互动:员工类型分析、员工激励案例分析与互动
第三讲:人性化辅导
案例分析: 小李工作不达标的原因在哪里?
第五章:员工人性化辅导的原理
5.1员工综合能力三角形原理
5.2员工绩效不佳的原因分析
案例与互动:员工心态箱子原理与案例分析
第六章:员工的人性化辅导技巧
6.1员人性化辅导的“五经论”及应用
6.2 工辅导的人性化对策
6.3人性化辅导的工具与方法、技巧
案例与分享:员工现场辅导案例分析与互动
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