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张华

中层管理能力提升——职业经理人管理技能训练

张华 / 管理效能提升导师

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课程背景

中层强,则企业兴。所以,企业务必要强化中层管理者的能力和素质。通常情况下,企业的中层管理者,一是“空降”而来,二是“内拔”起来,而多数又以后者为主。内部提拔起来的中层管理者,他们过去是业务员、工程师,或者是某一方面的业务骨干,但是他们没有做过经理,现在企业却要按照经理的标准来考核他们,从某种意义上说,这是不合适的。因为他是一名优秀的工程师或业务骨干,不代表他就天生是一名优秀的经理,要使他成为一名优秀的经理,企业首先应该教导他是什么角色,他要管理什么,如何管理等,然后再考核他、奖罚他。这才是企业应该采取的正确做法。正是基于这样的理念,老师开发了这一实用性很强的课程。

课程目标

正确定位自己的角色,统一意识; 高效地管理自我,提高工作效能、轻松应对压力、让个人和组织与时俱进地学习; 掌握目标和计划的制定、监督与执行的技能,理性地分析问题和决策; 找到指导和培育部属的有效方法,调动员工的积极性,建立高绩效的完美团队; 顺畅地与上司、同事和下属进行沟通、协调部门的关系,提高效率; 在实践中改善管理行为,提高管理效能,能够专业化、职业化的开展工作;

课程大纲

篇章

内容大纲

**章 管理的角色认知与自我管理

1、 管理人员的角色认知与职责

2、 认识自我管理

3、 压力管理

4、 责任管理

5、  价值观管理

第二章 计划与执行

1、制定有效计划的步骤及流程

2计划管理的过程

3、制订计划的工具

4、计划的实施与跟进

5、案例:部门工作计划的制订与管理

第三章 目标管理

1、目标设定的五大原则 (SMART)

2、如何确保目标的执行过程

3、目标跟踪检查要遵循的6个原则

4、评估目标执行成果的3种方法

第四章 问题解决与改善

1、问题分析与解决的系统思维法

2、PDCA工作法

3、工作改善的四阶段法

4、案例:工作流程的改善

 有效沟通

1、为什么要沟通

2必备的基本知识技能

3克服沟通的障碍

4有效沟通技巧

第六章 员工辅导

1、如何找到下属的优势
2、任何让员工参与你的决策

3如何向下属有效授权

4、如何在绩效面谈中“谈出绩效”

第七章 有效激励

1、有效激励,激励人心比加薪更重要

2激励之本、人性假设与激励理论

3、员工激励技巧十二招

4、激励的五种力量

Q&A

现场提问与交流

师生互动:学员与培训师交流工作中存在的管理问题

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