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李坚

制造现场改善训练营

李坚 / 制造业和服务业培训

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常驻地: 苏州

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课程背景

通过多年对企业现场与管理者沟通了解生产现场存在的问题点 1.对现场管理的角色认知模糊不清 2.工作现场管理混乱(人、机、料、法、环) 3.对员工教导不足 4.工作现场浪费严重 5.员工安全意识不足等

课程目标

1.增强学员对专业技术能力的认知,为提高专业技术水平奠定心态基础。如设备维护,人、机、料、法管理要点等 2.提升相应的管理能力:如5S管理、人员管理、品质管理等 3.提高良好的人际沟通能力:如沟通技巧、如何培训与激励下属等 4.加强缜密系统的思考能力:如问题的分析,发现与解决与改善的思路等

课程大纲

**章、管理者的角色认知

一、管理的基本定义

二、从“竹 官 理”中理解管理

三、管理者的权利认知

四、管理者的五项使命

五、管理者的九重角色

六、现场管理者应具备的四大能力与条件

第二章、现场管理基本改善思维

一、 如何发现问题

² 小组研讨:下属的抱怨有哪些?领导平时巡查的问题点?

二、 如何分析问题,寻找真因

1. 管理工具:4M1E

2. 管理工具:鱼骨图

3. 脑力激荡法

4. 5WHY法

三、 采取解决的措施的步骤(管理工具:甘特图)

四、 如何加强措施的执行力度

五、 建立标准化的要点

六、 小组练习:鱼骨图、脑力激荡法、5WHY法、甘特图

第三章、制造现场4M管理

一、M-现场Man(人员)管理

1. 生产现场人员配备要求

2. 如何开一个生动的早会?

3. 人员沟通管理

4. 如何激励下属

5. 如何教导下属

6. 生产员工的绩效考核

二、M-现场Machine(设备工装)管理

1. 做好设备识别管理

2. 设备操作的管理

3. 生产现场设备的维护保养

4. 工装的现场管理

三、M-现场Material(物料)的管理

1. 物料的领用

2. 物料在现场的放置

3. 生产现场中特殊状况物料的处理方式

4. 生产辅料控制方法

5. 工单管控与物料盘点要点

四、M-现场Method(标准工艺)的管理,减少人为作业不良的不确定性

1. 标准化的内容

2. 如何确保技术性文件的准确性

3. 加强工艺纪律管理

4. 生产现场标准化案例介绍

第四章、6S与目视化管理的方法与技巧

一、整理的关键点

二、整顿的“三定“

三、清扫的精髓

四、清洁的全面理解

五、员工应具备的基本素养

六、安全发生的原因与预防关键

七、目视化管理的方法(案例)

八、6S实施的方法与技巧

第五章、现场七大浪费与改善方法

一、案例:如何提高10%的利润?

二、挤牙膏法则

三、浪费的认识

四、不合格品浪费与品质改善要点

五、加工的浪费与改善思维

六、动作的浪费与动作经济的20个经济原则

七、搬运的浪费与改善方法

八、库存的浪费与精益库存思维

九、制造过多的浪费与平衡改善

十、等待的浪费与改善思维

十一、浪费的实例介绍

十二、小组研讨:我们的浪费有哪些?

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