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李安强

生产一线管理技能提升训练

李安强 / 美国ASQ注册6SINGMA黑带

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课程目标

台湾著名企业灿坤公司盛行一句名言:假如明天地球要毁灭,灿坤公司也不忘记种下2棵葡萄树:一棵是研发,一棵是教育训练。其所指教育训练不是简单的培训,而是企业中的每一位主管都扮演“教练角色”,在不断教练下属的过程中建设优秀的班组,完成绩效目标。然而事实往往是:主管没有教练班组长,班组长没有教练下属,忙忙碌碌的结果事倍而功半。 有调查显示我国大多制造企业的事实是:企业中许多承担管理职能的生产一线主管,大多只发挥了“技术能手”的作用,多数都是“球星出身”,而没有发挥“一线教练”的作用,没能带出一个出色的团队!如何

课程大纲

**部分  一线主管角色认知

1、生产一线主管的角色认知一线主管在企业中的重要地位和使命

一线主管现场管理的主要内容

建立内部客户关系

管理者的产品是员工的行为表现

2、从技术转向管理 - 你的角色转换

一线主管的职业能力提升计划

优秀一线主管的七大意识

一线主管必需的技能结构

讨论:从技术转向管理,你准备好了吗?

第二部分  现场改善的基本思路与方法

1、现场工作管理

2、现场质量管理与QCC改善

3、现场设备日常点检与保养

4、一线主管的现场安全管理

5、工作改善的思路与方法 

6、现场问题分析与解决技巧

第三部分  一线主管的时间与计划管理

时间与计划管理的重要作用

测试:时间管理能力

时间管理的技巧

目标与计划管理

第四部分  一线主管如何做优秀的下属

如何作出色的工作汇报

如何向上司提建议

学会“领导”你的上司

辅助上司而不是制造问题

上司眼里的优秀下属

第五部分  生产一线主管如何带人-教练技能技巧

1、下属的绩效评价

2、绩效面谈步骤、方法与要点

3、如何辅导下属提升绩效

4、教练下属作好业绩提升计划

5、工作授权技巧

第六部分  现场班组建设与管理

1、形成有效的领导风格

权力与管理

诊断员工发展的四个层次

弹性使用四种不同的领导方式

案例讨论

培养你的影响力:**影响力实现“深入人心”的管理

2、职场班组建设

认识团队

学会领导不同个性的人

注意沟通风格-细节决定成效

有效运用激励方法

案例讨论:福利还是激励?

讨论:建设优秀班组,生产主管应该做些什么?

第七部分  迈向管理之道-生产主管职业生涯发展

了解自我限制

超越习惯领域

突破现有格局,培养成功心态

行动计划-行胜于言,从这里开始


课程结束

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