一、课程大纲

**篇：激励的理论、对激励的反思

n 开场、“迷宫突围”

n 激励的策略研讨、激励策略练习：

l 在各类企业中，大多数奖励制度都要在员工的工作努力程度、工作业绩和预期收益三者之间进行权衡，而对企业的经理而言，如何确定和满足员工的预期收益要比单纯给予物质奖励更加困难。

l 对下属和经理而言，这个练习将使参与者更深入地认识员工的工作业绩和预期收益之间的关系，存在怎样的差异。

l 这个练习是基于维鲁姆的预期激励理论设计的，**这项练习，经理们将能更好地根据职员的预期收益制定出有效的激励计划，从而把员工的预期收益和他们的工作努力程度及工作业绩结合起来。

n 现实中，为何大部分的员工都激情不足？

n 激励为何失效？

n 关于激励因素和负激励因素

n 如何消除组织中的负激励因素？

n 绩效表现=潜能-干扰

n 排除干扰的本质在于“活在当下”

n “没有过去、没有未来，只有当下”

n “没有更好、也没有更坏”

n 目标&当下&幸福感

n 人生究竟追求什么？快乐 意义

第二篇：激励的本质与方法

n  你的员工在哪个层级上？为什么？

n 如何培养富有创造力和激情的员工？

n  “**责任意识”——我对结果负责！不等待、立即行动！

l 一个客户经理的案例：心定

l “像企业家一样思考”

n “影响圈”与“关切圈”

l 你的精力是怎么被消耗的？

l 如何扩大你的影响圈？

l “受害者心理”与“操之在我”

n 内激励与外激励：令人惊讶的动机科学

n “内驱力”的塑造

第三篇：管理者的责任

n 关于管理的核心问题解析

l 你为什么要成为管理者？

l 作为管理者，****关键的是什么？

l 你工作为什么而努力？

n 经典剖析：荀彧、曹操、许褚，深度思考管理者的责任

n 管理者的首要责任是什么？其次呢？再其次呢？

l 首要责任是“管理自己”，那么，管理自己的什么呢？

l 如何管理好自己的“状态”

l 能量的来源？管理好能量的四个层面与维度

n “幸福的方法”（备选）

二、培训对象

高层管理者、中层管理者