在工作中，我们经常遇到跨部门沟通障碍，也经常看到消极怠工的情形；我们一方面想干出点东西，另一方面，我们又努力的完成着很多的过程性指标……

那么，有没有一个思路，帮助我们理清前进的路径，明确工作的方向呢？

这就是以目标为导向的工作展开。

课程适合：本课程适合职场所有人士，人数30人以内

课程时间：1天

课程设计：以分享和讲授为主，以案例和练习为辅

课程收益：**本课程的学习，使得学员

1. 深刻领悟不同人群对任务达标的不同理解

2. 学习以结果为导向的模型，并记住内在的逻辑关系

3. 当堂使用模型，完成一个任务的分析和模拟

课程纲要：

一、 为什么我们觉得已经尽力了，老板、客户、同事却还不满意

1、 我们的做法和老板的想法有哪些不一样

2、 我们的做法和客户有哪些不一样

3、 我们的做法和同事的想法有哪些不一样

【讨论】小组得出一个结论性的东西

二、 以结果为导向的工作模型

价值=目标 策略 加速度 闭环

三、 让我们从做一件工作开始

1. 过程性指标和结果性指标的分析

2. 每一个任务都可以下沉

【小组活动】下沉一个任务

四、 目的、目标、结果，如何思考和行动

1. 目的、目标和结果的区别与联系

2. 为什么很多工作的开展我们有无力感？

3. 只有照应了所有利益方的目标才是好目标

4. 目标的大小选择和剖析

【小组活动】分析一个任务的目的和目标

五、 为了达成这个目的，我们的策略是什么？

1. 以结果为导向的工作是一个开放性的思维

【小组活动】都有哪些可以让我们达成目标的策略手段

2. 如何寻找策略

3. 如何确定策略

【小组活动】给这个任务选择一个策略

六、 不是所有的行为都是有效的

1. 常规状态下人的恶习----简单的事情先做起

2. 所谓价值，就是花费同样的时间，你比别人贡献大----做和做不一样

3. 怎样选择有效的行为

4. 怎样保证有效行为的有效性-----逻辑价值链

【小组活动】选择梳理出完成这个任务的逻辑价值路径

七、 评估你的工作价值不是做了多少

1. 怎么证明你的工作完成了？

【小组活动】讨论这个议题并发表

2. 回看目的与目标，做好闭环动作

【讨论】联想的复盘技术的优点在哪里？

【小组活动】讨论发表，评估你的任务完成情况的标准是什么