【课程背景】

随着网红时代的诞生及5G时代的到来，线上直播成为了越来越多教育、学习、营销的工具之一，多家线上教育平台的营销额已经超过10亿规模，抖音、快手、头条等平台的越来越多网红超过1000万级，电商网购的模式也由原来的“搜索”消费，变成了“带货”消费，在企业内部培养精英“线上直播”能力已经成为企业品牌塑造、业务营销、教育学习、资讯发布的未来重要能力之一。

如何能有效开场、互动和结尾？如何搭建一套更适合线上的核心课程？如何调动线上课堂气氛，让学员参与课程?如何进行引导，让知识传递更有效，转化率更高如何实现学员的行为层面的改变，突破单纯的“听讲”？

此课程主要是针对于内部教育学习，如何更好的开展线上学习专门设计的课程，构建有价值的课程内容，拥有自己的线上讲课风格，克服一切讲课障碍，把不可能变成可能，为提升企业内训师更好的线上教学能力开发的课程。

【课程收获】

v 掌握线上讲师应具备的素养与状态

v 掌握线上讲师应具备的授课技巧

v 建立表达思维，逻辑清晰分明

【课程内容】

**模板【线上讲师与你】

——你与优秀线上讲师的距离

一、优秀线下讲师=优秀线上讲师？

二、能说＝具备吸引注意力？

1. 天赋VS能力

2. 能说≠会说

3. 注意力＞时间＞金钱

三、线上讲师表达的三种类型：

1. 需要克服本能习惯的自我倾诉型

2. 能够达成共鸣的影响型

3. 能把语言转化成他人行为的影响型

四、有影响力的直播授课人设定位

1. 定位——对位——卡位

五、线上讲师目标认知

1. 业务结果

Ø 由培训及后续强化措施所带来的期望的业务结果

2. 行为改变

Ø 把学到的内容运用在工作当中，带来行为改变

3. 学习

Ø 态度

Ø 技能

Ø 知识

4. 学员反应

Ø 参训学员对培训喜好程度

六、打造个性化自我介绍

1. 寻找独特的自己

Ø 讲师人设：因为相同而接受你，因为不同而选择你

Ø 讲师人设提炼四环定位法，让自我介绍不再单调

2. 自我介绍五法：

Ø 突出优秀、展示自我的数据法

Ø 恐惧接触、展示真实的自嘲法

Ø 共鸣听众、突出特别的金句法

Ø 深入了解、达成认同的故事法

Ø 吸引听众、带入关注的提问法

第二模块【线上讲师状态】

一、缓解紧张情绪

1. 揭开恐惧的面纱

2. 培训师线上培训亮相前的心理准备

3. 怯场并不可怕，应对紧张的高效方法

二、克服紧张如何治标

1. 把索取者心态转换成给予者心态

2. 改变从接受开始

三、克服紧张如何治本

1. 自我激励

2. 提前进入对话模式

3. 高能量姿势

4. 想象结果

5. 寻求第三方的反馈

6. 压力转化

四、赢得认同的授课风范

1. 拥有赢得好感的形象

2. 先“声”夺人，用好声音抓住直播听众的耳朵

3. 演说好声音，重耳不难调

4. 开放式的肢体语言

5. 精炼眼神，让魅力产生颠覆性变化

6. 表情活了，场面就亮了

7. 随时掌控互动氛围

8. 你看起来像比看起来是更重要

第三模块【线上讲师技巧】

一、直播授课的优秀课程的标准

1. 愿意听

2. 记得住

3. 能传播

二、直播授课成功开场

1. 开场白不好，等于白开场

Ø 痛点

Ø 利益点

Ø 趣味点

Ø 挑战点

2. 直播授课开场互动快速带入

Ø 动嘴

Ø 动脑

Ø 动情

3. 建立连接的有效方法

Ø 学员与学员

Ø 老师与学员

4. 引起注意的技巧

三、直播授课生动讲授

1. 精彩的线上课程表达技巧

Ø 明确课程的目的

Ø 确定课程的主题

Ø 了解学员的组成

Ø 搜集课程相关素材

2. 共鸣听众

3. 课程主题素材搜集

Ø 输出倒逼输入

Ø 日常必备【四库】

4. 课程逻辑——金字塔原理四大法则

Ø 结论先行，让主题更明确

Ø 以上统下，围绕主题做分解

Ø 归类分组，让要点更清晰

Ø 逻辑递进，让表达更有力

5. 直播授课精彩呈现技巧

Ø 现实扭曲立场

ü 切换观点、达成说服

ü 换个角度看主题

Ø 数字的力量

ü 数字的场景运用

ü 结合主题的数字使用技巧

Ø 使命感的力量

ü 传递社会意义，赢得听众支持

ü 让演说更具价值的三种方法

ü 愿景式话术，快速化解听众的心理隔阂

Ø 高密度排比

ü 强化观点，升级语言呈现力

ü 高密度排比的罗列技巧

Ø 故事的力量

ü 故事素材——我们不是没有故事，只是缺少善于发现故事的眼睛

ü 故事框架——有波澜的故事才是吸引人的故事

ü 故事的模型——直接可用的故事公式

ü 故事画面感——身临其境，赢得共鸣

ü 故事情感——点燃听者的激情，用故事引导对方思考

四、直播授课课程收尾

1. 用言简意赅的语言，表达**有内涵的信息

2. 漂亮收尾，别让演说输在**后一分钟

3. 耐人寻味的结尾，激发听众的感情