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张维丰

卓越领导力成就非凡影响力

张维丰 / 中层管理实战家

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课程大纲

课程背景:

这是一个充满变化和不确定的时代,市场竞争激烈,产业快速升级,企业不断创新。企业所面临的**大挑战,不是可持续的目标增长能力,而是能够不断为企业创造高品质成果的卓越领导者。

企业只有拥有卓越的领导者,才能在他的带领下,逢山开路,遇水搭桥;冲出重围,迈向成功。中国著名企业家柳传志也深有体会的说过:“除了需要敏锐的洞察力和战略判断力之外,培养人才,选好接替自己的人,恐怕是企业领导者**重要的任务了。”

卓越的领导者是企业的丰厚的利润和发展的根本,《麦肯锡领导力》一书指出:卓越的人才拥有高达8倍以上的生产力,因此,卓越领导者数量越多,企业越是能够创造高品质成果。

卓越领导力不是一种与生俱来的天赋,而是一种可以**学习掌握的能力。领导者一旦了解其中的秘诀,就能很快拥有卓越领导力。

本课程以古今中外至圣先师的哲学智慧为根本,以约翰·麦克斯维尔等领导力大师的核心理论为前提,以前沿管理领域先进模型工具为内容,经过长期系统研究和自身企业实践应用而生成。课程分为五个部分:向内扎根、向上管理、向下领导、横向沟通、组织变革,360度全方位修炼卓越领导力,学员易学易懂易运用。

课程收益:

◆ 自主走向卓越——**掌握认清管理者角色及定位的工具方法,明确自己的发展潜力,自主迈进卓越。

◆ 团队自动自发——**掌握团队管理实战方法和技巧,让团队从消极抱怨到主动担责,全员自动自发。

◆ 提升绩效成果——**掌握有效管理的工作方法、工具和技巧,让工作进展更顺畅,工作成果更加显著。

◆ 人才不断复制——**掌握人才培育的步骤、工具以及技巧,激发团队成员潜能,从单打独斗到强将如云。

◆ 全员齐心合力——**掌握以人心为根本的团队建设方法,建立生死与共的同志关系,从一个人努力到一群人奋斗,让一个小团队激活大组织。

课程特色:

☛ 易学易懂:本课程分为五个部分,结构简单、层层递进、易学易用。“向内扎根”是领导自己走向卓越,“向上管理”是与你的领导互相成就,“向下领导”是领导团队走向卓越,“横向沟通”是构建人际关系网,“组织变革”是成为组织变革的关键力量。

☛ 落地工具:大量课堂训练方法及工具,可以随时应用到实际工作中去,再加上强大的工具包,帮助管理者填补经验盲区,让管理者在工作中持续地提升领导力。

课程时间:3天,6小时/天

课程对象:中层管理者

课程形式:场景引发 案例分析 交互训练 教练辅导 实战PK

课程大纲

前言:火焰、雪球、面具、和电影,您能否看懂这四个隐喻?

**讲:向内扎根——领导自己走向卓越

场景互联:成功实践——**回顾讨论自己领导力的**实践,探寻自己的领导风格及优势

一、发现优势——领导者角色认知及定位

1. 将者=智 信 仁 勇 严

2. 优势=天赋 知识 经验

工具:发现优势的SWOT分析法

3. 个人优势速写六步法:找出自身领导力的优势领域

5. 领导力的四种风格

1)参与型

2)委任型

3)整合型

4)指示型

交互反馈练习:进行学员领导力风格测试,并分享自身测试结果,听取对方建设性反馈。

二、发挥优势——明确自身潜力并加以利用

1. 高效法则:帕累托20/80法则与优先次序

2. 番茄工作法:集中精力聚焦关键任务

3. 三种决策类型

1)不常见高风险的决策

2)可委托的重复决策

3)重复的交叉的决策

4. 高效决策五步法

分辨问题→边界条件→正确决策→有效执行→执行反馈

5. 发挥优势并实现良好管理

6. COACH高品质沟通状态:让心与心连接成为纽带

交互反馈练习:**听取对方学员自身的现状,给予对方在领导力发挥方面的建设性反馈。

三、走向卓越——持续修炼并走向卓越

1. 垂直攀登:卓越领导者的志向

模型:拉姆查兰领导力阶梯

2. 领导力的攀登要素

1)职位  2)认可  3)绩效  4)人才培养  5)人格魅力

3. 麦肯锡领导能力学习法

1)创造价值  2)确认定位  3)做自己的领导  4)展现魅力

4. 卓越领导力的品格修炼

工具:运用5A方法论持续修炼

交互反馈练习:**讨论分享自身领导力的修炼方向,听取对方建设性反馈。

第二讲:向上管理——与你的领导互相成就

场景互联:创造价值——讨论在与上级领导共事相处方面,在哪些角度能创造价值?

一、明确策略——读懂你的领导找准定位

1. 踏准领导的节拍:深度认知你的领导

2. 参透领导风格

1)告知型  2)推销型  3)参与型  4)授权型

工具:九型人格分析-把握领导的性格

3. 挖掘领导隐藏的深意——互动性默契的建立

4. 找准与领导沟通的定位

1)摆正位置不越界

2)建立情感深度连接

3)把握进与退的智慧

交互反馈练习:讨论分享自己与领导相处时的**大困惑,并听取对方的建设性反馈。

二、管理领导——苦练内功并借力打力

1. 另辟蹊径:将困境变为机遇

2. 让自己无可或缺的四个关键

1)展示工作成绩

2)站在上级立场

3)让领导了解你

4)及时汇报成果

3. 人际关系投资的八大技巧:深度连接你的领导

4. 借力打力的三个维度:让领导成为你的资源

维度一:向领导学习

维度二:打开人脉圈

维度三:扩大影响力

交互反馈练习:**分享自己与领导沟通的方式,听取对方的建设性反馈。

三、成就领导——互增价值与不断进步

1. 为领导减负

2. 信任领导

3. 忠诚领导

4. 成就领导

5. 不断进步

交互反馈练习:在与领导相处方面,“我还能做些什么?”,“什么时候行动?”

第三讲:向下领导——领导团队走向卓越

场景互联:成功团队——播放《亮剑》视频片段,提炼成功团队的关键是什么?

一、绝对聚焦——确保团队聚焦到重要目标上

1. 部门优势SWOT分析:聚焦在只有我们部门能做好的事情上

2. 部门目标设定的SMART原则:制定清晰的关键目标

3. 目标优先次序3R法则

4. 制定计划的五个步骤

明确目标→掌握事实→深度思考→制定计划方案→决定计划

5. PDCA循环管理:掌握管理的流程及关键动作

交互反馈练习:分享部门关键目标及优先次序,听取对方建设性反馈。

二、团队执行——一群人一条心一起拼一定赢

1. 核心圈法则:领导者的潜力由**接近他的人决定

2. 三个维度打造高效执行团队

维度一:方向一致

维度二:沟通良好

维度三:更新意识

3. 高效执行的五个修炼

修炼一:互相信任

修炼二:高度投入

修炼三:无惧冲突

修炼四:无惧冲突

修炼五:聚焦成果

4. 领导者的四个基本行为

1)明确目标  2)持续跟进  3)赏罚分明  4)问题及改善

课堂测评:《团队五大障碍》测评并分享测评情况,听取对方赞赏性与建设性的反馈。

三、培育人才——让团队人才济济强将如云

1. 爆炸性倍增法则:培育潜在领导者实现绩效倍增

2. 培育潜在领导者四步骤

甄别人才→培育人才→补给资源→发展人才

模型:培育人才的能力模型

3. 培育人才的四种方式

1)师徒方式

2)培训教育

3)教练辅导

4)员工的自我启发

交互反馈练习:分享自己培育潜在领导者方面的计划,听取对方建设性反馈。

第四讲:横向沟通——构建可持续发展的人际关系网

场景互联:人脉圈——分享戴尔卡耐基的成功故事,探索成功的人生还有哪些秘诀?

一、通力合作——团结同事并通力合作

1. 平衡竞争与合作

2. 领导力修炼的核心逻辑

3. 与同事沟通的七个技巧

1)关怀  2)了解  3)欣赏  4)贡献  5)表达  6)影响  7)利人利己

4. 成为朋友,避免办公室政治

交互反馈练习:**分享跨部门沟通的成功实践,听取对方赞赏性和建设性的反馈。

二、提升创意——让闪光的创意脱颖而出

1. 创意是企业的生命线

2. 让闪光创意脱颖而出的六个技巧

1)听取一切创意

2)不满足单个创意

3)不寻常处发现创意

4)不以性格牵绊创意

5)保持创造型人才及创意

6)不因他人拒绝自己创意而视为私人恩怨

3. 创造性思考的四阶段

1)储备期  2)孵化期  3)启发期  4)验证期

4. GE-群策群力方法

交互反馈练习:**现场群策群力练习,分享提升创意方面还有哪些方法?我如何行动?

三、扩大人脉圈——与舍得来的正能量建立关系

1. 提升自己的利用价值

2. 80/20法则:聚焦核心圈扩展人脉圈

3. 扩展人脉圈的方法

1)突破核心人际圈

2)超越自己专长

3)超越自己优势

4)超越个人偏见

5)超越常规活动

4. 扩展人脉圈的六个要点

第五讲:组织激活——影响组织走向卓越

场景互联:组织能力——分析《丰田F1赛事》视频,讨论什么是组织能力?

一、组织变革——成为组织变革的关键力量

1. 系统增长:打造落地战略的敏捷组织

2. 组织架构类型:直线组织、功能组织、直线参谋组织

3. 小团队激活大组织

案例分享1:华为铁三角

案例分享2:海尔创客模式

案例分享3:韩都衣舍三人小组

交互反馈练习:讨论如何**自身行使职能实现组织资源增效?

二、文化变革——成为文化变革的先锋

1. 心即理也:以心为本的管理之道

2. 人的行动模式:刺激、需求、行动、目标

模型1:马斯洛需求层次与KITA激励法

模型2:韦尔奇用人模型与人事管理三张脸

3. 建立一致的文化:理念、愿景、使命、价值观

4. 稻盛流“空巴”:建立坦诚开放的对话

课堂练习:**分享与团队深度沟通方面的现状,听取对方赞赏性与建设性的反馈。

三、自我变革——从成就自己到成就他人的学习过程

1. 自我变革:从EGO(自我)到ECO(生态)的进化

2. 修炼卓越领导力:领导者之间的相生相长

3. 知行合一:制定卓越领导力提升计划

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