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王翔(销售)

销售人员素养和技能提升

王翔(销售) / 销售技能提升讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程背景:

销售人员面对客户的时候,是否存在以下疑问。

l 客户认为你对他不够关注,仅仅在推销你的产品?

l 你过多关注于你自身的产品,而没有帮助客户解决问题?

l 客户老是质疑你的产品,而且对条款非常挑剔?

l 即使成交一单,也不知道后续的结果会怎么样?


课程说明:

《销售人员素养和技能提升》将着重从销售人员本身的意识和技能出发,掌握正确的思路,拥有基本的职业化素养,能够运用销售技巧来获取客户。

本课程帮你从本质上了解优秀销售人员的职业素养,掌握公司产品/服务/解决方案的卖点,运用顾问式营销技术,学会面向高决策者的销售方法,从而提高销售业绩。


课程收益:

《销售人员素养和技能提升》可以使销售人员不断自我修炼,提升自身素养,同时让销售人员真正帮助企业完成销售,提升业绩。

《销售人员素养和技能提升》将有助于您实现以下目标:

● 更正确的营销理念和思路;

● 更高的职业素养和必备技能;

● 学会理解客户,分析客户;

● 挖掘客户需求,提供适合的解决方案;

● 根据客户的实际,善意地提出建议;

● 以创造客户价值为导向,获得客户忠诚度


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:主要面向客户经理、销售经理、售前顾问、销售总监、销售代表等。

课程方式:授课、视频、互动、小组练习、案例讨论等


课程模型:










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课程大纲


**讲:销售人员的必备素养

一、优秀销售人员必备的职业素养

1、ASK素质模型

1)你的能力素养模型

2)提升你的总体能力

二、基本商务礼仪

1. 尊重礼仪的必要性

2. 普遍常见的礼仪行为

三、企业文化

1. 企业价值观

2. 团队凝聚力


第二讲:我们的产品/服务和解决方案

一、明确在市场、客户中的定位

1. 在客户中的定位

1) 客户的吸引力

2) 供应商的可靠性

2 . 市场中的定位

1) 市场中的分析

2) 波特五力模型

3 . 自身的定位

1)自身的SWOT分析

2)客户的SWOT分析

3)客户和我的匹配指数

二、产品/服务的卖点

1. 产品呈现

1)产品的FAB分析

工具运用:FAB练习表

2)你如何论述FAB?

3)你的竞争对手?

案例研讨:我们是一家大公司

2. 找出命中客户的需求的关键

1)FAB是对应的吗?

2)正确运用你的FAB

工作坊:我们产品的卖点

你的良好实践

根据自身的实践和调研,各组分享1-2个案例(根据组别)

其他组提问和大风车分享


第三讲:运用顾问式营销

一、顾问式营销的会谈

1. 建立你的人际关系

1)4X20模型

2)你会自我介绍吗?

3)沟通中的同期声

2. 需求调查

思考:客户的需求

1)客户的需求VS要求

互动研讨:理解客户的真正需求

模型:客户需求模型SPICES

2)同理心技巧

3)运用你的听和问

工具运用:SPIN提问工具

二、我们的解决方案

1. 客户的行动

1)采取正确的行动

2)时间、范围、预算

3)能解决问题吗?

互动:行动方案

2. 客户的反对意见

1)反对意见好还是坏?

2)反对意见的背后

工具:处理反对意见的三种方法

三、我们的善意建议

1、你如何推动客户深入合作?

互动:小组分享

2、我们的善意建议

我们的建议和客户的购买逻辑

工作坊:一次顾问式的拜访

1) 角色扮演为销售和客户(分2组,轮换)

2) 每位客户都要来体验其他组的服务

3) 每位要求体验“陌生人”的服务

4)每位消费者投票给予其**欣赏的那一组

5)每位**少要分享被欣赏组的一点,让你觉得优秀销售的良好实践


行动计划: 根据今天课程的内容,每组总结3点以上行动计划

²       进行分享和交流

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