课程背景：

目标：在工作之中建立目标，还是用目标引导工作？

相同的道理：从现在开始遇见未来，还是用未来改变现在？

绝大多数的员工没有目标感，问一问：5年以后你在哪里？我们得到的答案一般会是：我没有想过；走一步看一步吧；还有那么久，着什么急啊；

当我们的员工失去方向的时候，企业的发展就举步维艰了！

而执行力，本源是来自目标的。

所谓执行力，就是把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

没有目标的执行力是无源之水，是无本之木。我们想要我们的领导者具有强烈使命与远景，具备坚强信念与态度，具行无畏执行和修养，那么这个“目标”如何而来呢？

课程目标：

1、建立目标，做好目标设定及目标管理的重要性，理解管理决策过程和决策的方法

2、变“要我做”为“我要做”，提高团队可塑性与执行力

3、知行合一，发挥“积极性、创造性、主动性”。

4、学会统筹资源，各部门积极配合。

5、在沙盘模拟中对合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析并找到解决方法

6、使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出**大化

增加团队对风险的预判能力

7、帮助员工挖掘个人优势，提升产能与工作效率，让员工的需求与组织目标统一起来，做到企业与员工的共赢

课程收益：

1、掌握清晰的目标制定策略

2、能更好的将沙盘中的时间管理应用于工作

3、掌握戴明环理论

4、清楚执行障碍，提升执行力

课程对象：企业部门经理，项目主管、储备干部等

课程时间：1-2天 6小时/天

课程大纲：

一、基本概念-玩转目标

1、什么是目标管理？

案例：是目标的管理还是对目标的管理？

2、目标管理的意义

确定方向

成果预期

产生动力

催生方法

优先顺序

赋能授权

3、目标管理的工作流程

目标设定/目标分解/目标实施/检查实施结果及奖惩/信息反馈及处理

4、清晰你的目标（有效指引员工对目标的认识）

5、强化责任意识

关键：您是否了解工作目标考核内容

工具：员工个人目标任务承诺书

6、基于“SMART”原则的目标设定

7、目标制定的程序

目标说明-双向沟通-目标承诺-目标商讨-行动计划-目标发布

8、问题在目标管理的意义

教学活动：沙盘推演

①、规则解读

②、团队试水

③、小组PK

课堂研讨：沙盘模拟中存在的问题分析和目标设定如何改进

二、任务的优先排序与制定计划

1、”PDCA”科学工作方法

2、从目标变为计划

3、目标与计划的区别

4、制定计划的步骤

案例：制定计划的时机（什么是你制定计划的**时期，你碰到了哪些障碍和问题）

5、优先排序

要事**原则

课堂研讨：如何做到要事**？

列清单--6件事法则

ABC排序与80/20法则

6、分清轻重缓急

工具：第二象限工作法则

7、让成本**低的计划

选择比努力更重要

推行零缺陷的条件

一次做好（零缺陷管理模式）

8、制定行动计划

9、行动计划与行动日志

演练：业务员行动计划制定与行动日志的运用

三、执行控制-达成目标与执行计划的关键

1、目标执行中常见的障碍

课堂研讨：我们为什么缺乏执行力？

2、分析和理解执行力

①、清除执行力障碍

②、分析执行力问题根源

③、转变执行力认知

④、缓解执行压力

⑤、改善执行方法

4、执行过程中的风险把控

SWOT分析

风险预判及预警措施

5、目标与计划管理中的沟通艺术

沟通的本质

沟通不良的弊病

有效沟通模型

获取真实意见的技巧

工具：沟通之窗

四、目标执行后的总结复盘

1、复盘的定义

2、复盘的重要性

3、复盘的方法