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薛旭亮

绩效领导力——领导力对绩效负责

薛旭亮 / 中高层管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

课程背景:

领导者随着团队规模的扩张和管理职级的提升,面对不同的管理情形和领导对象,其领导力发展也需要相应地换挡变速,领导者必须对下属有积极的影响力,高绩效领导则注重推动组织在革新和变化中获得高绩效,注重领导过程与文化的相关,其领导力是**组织中的人和文化起作用的,是软性的。因此高绩效领导力既不是组织结构中某个有权力的职位,也不是个人的品质,而更像是一种行为或措施,它确立发展目标并**非强迫的方式激励他人。

课程收益:

1、掌握绩效领导力的维度,提升领导格局,拓宽领导视野

2、掌握不同情境管理下的绩效领导力的方法和工具

3、掌握绩效领导力责任管理的十字箴言

4、掌握绩效领导力的目标管理和教练工具

课程特色:

1.能够兼顾干货内容与形式演绎,保持较高现场满意度与返聘率

2.专业眼光犀利:快速诊断企业管理问题,及时捕捉学员学习过程中的障碍点

3.用相声演绎课程:直击管理难点,用有故事的模型烙印各种知识框架和逻辑

4.实践为王:问题导向(带问题来上课,带着思路或方法回)用案例编辑整个课程

课程时间:2天(6小时/天)

**单元:绩效与领导力的关系

1. 什么是绩效?

2. 什么是领导力?

3. 领导力必须对绩效负责;

4. 绩效领导力始终为企业经营服务;

5. 绩效领导力的维度;

6. 绩效领导力的4个核心要素

7. 绩效领导力的三个基本假设。

互动:案例分析与研讨

第二单元:绩效领导力的情境管理

1. 情境管理中的绩效结果;

2. 绩效领导力中的人才9宫格;

3. 绩效领导力应用的6个步骤;

4. 绩效领导力的5大行为;

5. 绩效领导力的道术结合。

互动:案例分析与研讨

第三单元:绩效领导力的责任管理

1. 绩效结果与个体差异;

2. 激活个体的本质;

3. 个体的四个假设;

4. 绩效领导力是影响别人,而非受别人影响;

5. 绩效领导力的正向责任管理;

6. 绩效领导力责任管理的十字箴言。

互动:案例分析与研讨

第四单元:绩效领导力的目标管理

1. 目标的三个层级;

2. 领导者如何抓大放小?

3. 绩效领导者目标设定的流程;

4. 绩效领导者目标管理的GROW模型;

5. 绩效领导者目标执行的落实分析;

6. 绩效领导者执行的五大要素

互动:案例分析与研讨

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