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前 言:
本建议书为规划贵司中高层管理人员高效团队建设技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。
本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。
课程规划的说明
二十一世纪企业的核心竞争力,在于企业人员的素质与能力,如何整合企业菁英的协作模式,而使工作效能发挥加乘而非相抵的效果,一直是企业经营努力学习的方向。团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的,唯有依循着共同的方向原则与目标,大家才能共同作出理想的决策,并愿意为决策与执行的结果共同承担责任。
团队共识建有六大指导原则,「塑造共同的愿景」、「建立团队的规范」、「加强信任与领导」、「组织专业的分工」、「有效沟通与协调」与「提升团队凝聚力」,每一项都是一个重大的企业课题,而其中**根本的核心就在于制度的设计与工作者对工作的认同、对组织的向心力与愿意持续学习的精神。制度是理性的,心态是抽象的,如何使工作者拥有持续正向思考的工作态度,而形成积极的团队工作意识,以面对所有竞争与波折,是企业工作者持续努力学习的方向。
课程目标:
Ì 革新观念、提升思维,实现从团队管理能力向团队领导才能的升华。
Ì 掌握高效团队的形成技巧,团队形成的阶段与策略运用。
Ì 如何成功走过团队发展的各阶段,掌握高效团队管理的十二项特征
Ì 建立高效团队的关键要素,如何在团队沟通,如何落实团队远景,如何构建团队文化
课程特色:
Ì 针对团队管理实际情况上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。
Ì 尊重人性及管理科学精神为核心;辅以精心设计的案例,分组讨论、演练,分享以及针对性的活动,是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。
Ì 针对管理阶层所需具备的管理能力,做系统化的培养,架构**完整;切合管理阶层的任务与定位,是可灵活应用的主管训练课程。
Ì 协助管理者在面对挑战与问题上,讨论与分享意见,不仅具备管理实务的概念,亦从彼此分享及个人经验中学习,易于落实与应用;系以实务应用为导向的课程。
Ì 扁平式的课程架构,单元间脉络相承,相对呼应,藉以建立整体性的管理概念。
Ì 以参与受训人员的知识、智能及经验为主,采取多元化教学方法进行意见交流及研讨,以达到相互启发的目的。
讲师风格:
Ì 讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。
Ì 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。
Ì 课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。
Ì 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。
Ì 透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。
Ì 由实际演练中得到随学即用的效果。
学员对象:
Ì 中高层管理
授课时数:
Ì 1天6小时(每天9:00-12:00;13:30-16:30)
授课方法:
Ì &讲授法
Ì &案例研讨
Ì &小组讨论
Ì &小组发表
课程大纲
**单元:高效团队的形成
一. 团队的种类与特性
二. 何谓有效团队
三. 建立团队的5PS
四. 建立高效团队的步骤
五. 团队形成的阶段与策略运用
§形成期 §风暴期 §规范期
§表现期 §转换期 §服从期
六. 如何成功走过团队发展的各阶段
第二单元:高效团队建设与管理
一. 建立有效团队的关键要素
§建立共同愿景 §凝聚力与共识的形成
§团队的使命与挑战 §目标的设定与承诺
§专长特色与分工 §信任与领导
§团队规范 §有效沟通与协调
二. 有效团队管理的十二项特征
Ø 团队领导者与成员的角色任务
Ø 团队领导者的角色分析
Ø 团队领导者的行为特质
Ø 团队领导的方法
Ø 团队成员应有的基本能力与态度
Ø 合适的人才才是团队的资产
Ø 健全的团队人员
Ø 有效团队运作方式
第三单元:团队沟通的艺术
一. 团队沟通的种类
§自我沟通 §人际沟通 §团队沟通
二. 团队如何沟通
§沟通的心理功能 §沟通的社会功能
§沟通的决策功能
三. 团队沟通的方式
§正式与非正式的沟通 §显性与隐性沟通
四. 塑造团队的正向思考环境
五. 如何建立团队真诚共同体
第四单元:团队的愿景构筑与策略落实
一. 何谓愿景?
二. 何谓策略?
三. 构筑愿景的行动纲领
四. 落实策略的具体步骤
五. 深入沟通与团队认同
六. 团队动力-文化
Ø 企业文化的定义与结构
Ø 团队V.S文化——谁塑造了谁?
Ø 文化由谁主导?由谁建设?
Ø 影响文化建构的因素分析
Ø 改变文化让团队动起来
Ø 团队的延展与扩张——文化的力量
Ø 体现核心的竞争力
第速单元:团队的未来挑战与执行落实实
一. 探讨几个问题
二. 如何拥有更好的形势——团队战斗力
三. 团队的纪律
四. 团队的软体与硬体
五. 融合软、硬体的机制
六. 后续追踪与论功行赏
七. 结语——团队成功的因素总论
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