课程大纲

【课程背景】

VUCA时代设备如何赋能？工匠时代设备如何增效？价值时代如何让设备为实现产品而服务？向设备管理要效益已经成为智能制造时代一个无法逾越的话题。用实战去诠释，用案例去演绎，让企业不枉此行！我们唯一的要求就是您带着问题来!透过全方位、全系统、全效率、全价值、全创新的角度去解决设备管理中的困惑。人人都是设备管理者、人人都是效益创造者……

新时期，智能运维我们选择的是顺势而是逆势很难说但是，我们知道时代抛弃我们时,连一声再见都不会说！累死我们的不是工作，而是工作方法！这就是现实！与其我们看到了诗与远方，倒不如先度过当前的凄凉。是逆势而为还是顺势发力，成了我们【本土企业】一道迈不过的坎——顺应趋势，聚焦痛点我们，系统研发《设备要效益mTPM赋能七大管理》寄希望给迷茫的设备管理人一盏明灯！

【课程收益】

结合专家多年企业管理实务经验，借用互联网思维与大数据理念，创新设备管理新模式；既关注时代发展所需，又聚焦传统管理之急；既有欧美企业的高屋建瓴，又有日德企业之精细，同时亦兼顾中坚民营企业之利润。**课程学员——

掌握现代运维的管理模型，并清晰脉络与逻辑

清晰设备事后维修管理并非一无是处，而是现阶段设备效能提升的一把抓手

掌握设备事后维修管理的三大关键事流程、表单、分析

能够理清企业自主维护失败的成因，并找到一套适合自己的自主维护套路

理清专业管理人员的专业事，不再是东一榔头西一棒槌

学会围绕数据聚焦痛点做点检，让点检工作真正落在实处

围绕设备管理技术提升构建符合企业自身特点的设备技能计划

明确设备管理的三大指标，并清晰设备管理指标增效的手法

采用设备管理四大法宝为企业设备效能提升服务

编制企业30天、60天、180天行动计划

【授课对象】

工厂经理，生产总监和营运总监，生产经理，维护经理，技术经理和质量经理，生产主管和车间主任，维护主管和技术人员，设备人员、班组长和业务骨干等。（特别提醒：精益设备管理与智能运维系统构建的推动绝不是一两个人的事，也不是靠任何一个部门就能解决的问题，5-8管理团队共同参与效果**。）

【课程时长】

2天（6小时/天）

【课程大纲】

**单元 从设备发展历程看我们的设备管理

第1节 设备管理的现状

第2节 设备管理的重要性

第3节 设备管理是不是一定是技术活

第4节 设备管理现状评估

第5节 设备管理的一二三四

第6节 企业设备管理模型构建

输出：《企业设备管理模型》

第二单元 设备事后维修管理大有可为

第1节 关键Œ设备事后维修管理流程

第2节 关键设备事后维修记录单正确填写

第3节 关键Ž设备事后维修管理台账建立

第4节 咨询案例快速故障削减的手法

输出：《事后维修管理流程》、《事后维修记录单》

第三单元 自主维护我们还有更多机会

第1节 为什么我们的自主维护形同虚设

第2节 自主维护样板的意义是什么

第3节 自主维护七步骤剖析

第4节 自主维护推进的关键是深度清洁

第5节 某企业D-C管理提升

输出：《自主维护深度清洁的要点》

第四单元 专业维护人员的专业管理

第1节 专业维护管理人员的120管理模型

第2节 设备维护策略定级分析管理

第3节 设备四维矩阵分析管理

第4节 案例设备定期消缺计划

第5节 专业人员的维修工具管理

第6节 设备管理部门每日管理点检管理案例

输出《设备维护策略表》、《设备管理者点检表》

第五单元 设备管理绩效指标赋能管理

第1节 指标Œ平均无故障间隔期MTBF

第2节 指标平均故障维修时间MTTR

第3节 指标Ž设备综合效率管理OEE

第4节 现代设备管理的指标库建设

输出：《OEE统计方式》、《指标库》

第六单元 设备管理人员专业技能提升

第1节 设备六大系统的拆分、认知、梳理

第2节 操维一体化下的25项技能清单

第3节 设备操作维修技能道场构建

第4节 设备专业技能训练案例

第5节 设备专业技能分级管理

输出：《设备六大系统》、《技能管理饼状图》、《技能道场》

第七单元 精益设备管理四大法宝

第1节 法宝ŒOPL单点课-开创人人为师新局面

第2节 法宝小组活动-团队共创

第3节 法宝Ž活动看板-风采展示的舞台

第4节 法宝改善之旅-找到进步的阵脚

输出：《OPL单点课》、《活动看板》、《改善策划》

第八单元 设备赋能计划编制