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王超老师

电商新零售:数字服务化时代一切皆零售的脑洞之旅

王超老师 / 北京大学新媒体营销传播研究中心 副研究员

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程对象】

• 大中企业⽼板及⾼管、营销咨询公司、或创业者。

【课程时长】

全天(6小时)

【课程要解决的问题】

新零售到底是什么?众说纷纭之外到底其核心本质是什么?如何透过迷雾去探寻真相

什么样的企业可以做新零售?如何颠覆思考重新构建公司运营体系去适应“新零售”

新零售**终的形式是什么样?初入“新零售”的企业该如何布局

不同类型的企业该以何种思路去思考自己的“新零售”模式

【学习本课程的收益】

了解互联网环境下“新零售”的核心意义,并启发企业家独立思考自己的“新零售”之路

掌握“新零售”的全局,从高处着眼,从细处下手,打破“管窥蠡测”的障碍

了解“新零售”发展的情况以及未来发展的方向,从而掌握自己所在的位置

课程核⼼内容

探究什么才是“新零售”

马云口中的新零售

众多“专家”的说法

“零售”到底是什么?目的何在?

“新”在哪里?有多新?

商业模式不等同于销售模式

数字服务化模式下的“新零售”

工业时代和“老零售”

经典的4P和4C

庞大的零售网络在卖什么

一万个SKU算不算多

消费者买的到底是什么

“元宇宙”和“新零售”

2009年提出的“创意传播管理”

世界的改变——“数字生活空间”小名“元宇宙”

需求不受限制、服务也不能受限

消费者需要的不再是产品、也更不是零售

看到**远,“新零售”**终的样子是什么?

“新零售”必备的三个组成部分

大数据或“数据”的支持

人工智能或“人工”对需求的预测

精准渠道或“方便购买”门店的支持

市场中可见的“新零售”现象

某零食食品企业案例分析

某服装企业案例分析

案例模拟:完美“新零售”的宝洁方式

“新媒体”和“新零售”是一回事么?

“新媒体”不是媒体

电商也是“新媒体”

抖音带货怎么样?

小红书是不是“新零售”?

社区菜站有没有“新零售”?

“新零售”和“社群营销”

社群不是“一群人”

管理好社群才能买东西

社群的根本是“人际关系”

当心“群体极化”和“网络暴力”

大企业学不来,小企业学不到的“新零售”

完整的新零售需要多少资源和投入

微小企业的新零售“隐蔽性极强”

**伟大的科技就是让你“感受不到他的存在”

找到自己的类型化新零售

基于线下门店的“新零售”

基于电商平台的“新零售”

基于流量入口的“新零售”

基于工业生产的“新零售”

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