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娄伟

战略解码与执行工作坊2天 1天学习转化实施方案

娄伟 / 学习项目成果落地与转化金牌讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【项目背景】

世界级管理大师 彼得·德鲁克 曾经说过:管理是一种实践,其关键不在于知,而在于行!

事实上,学习更是如此!

学习=学 习

真正的学习发生在行为改变之后!

一个学习项目的成功与否,其 关键 并不在于学员学到了多少知识和技能,而在于学员基于工作中的真实问题,结合所学知识思考出了多少解决方案,落地了多少行动计划,改变了多少行为习惯。

【项目设计】

聚焦学化成果落地与转化的《学习转化项目》,重点在于3个聚焦:

l 聚焦学员对知识和技能的自我反思和内化;

l 聚焦学员在实际工作中结合知识实践行动;

l 聚焦学员在实践行动后的总结反思和复盘;

l 确保学习项目的成果能够真正落地和转化。

学院 自2018年起已不断尝试**构建和实施《学习转化项目》,**“课程教学模块” “学习转化模块”两个模块的有机结合,有输入,有输出,帮助更多企业的学习项目实现落地。


【项目模块】

模块一:课程教学 --《战略解决与执行工作坊》2天

模块二:学习转化 --《各部门完成战略执行表》间隔2周

模块三:总结复盘 --《各部门成果汇报与团队共识》1天


【项目大纲】

模块一:课程教学 --《战略解决与执行工作坊》

【课程背景】

在现代竞争激烈且变化不断的环境要求下,在线上与线下两线对手的冲击过程当中,所有的企业都需要凝聚出自己明确的发展方向,打造出自己的核心竞争力,形成自己独具特色的市场品牌。为此,需要企业老板坚定自己的创业初心,选准核心业务,做到极致化;需要企业高管团队为员工建构明确的发展愿景,并形成具体的发展规划、路线和方案。

基于以上认知,从某种意义上说,从长期的视角看,没有战略,不能够正确认知战略,不会设计企业战略规划,是企业发展**大的短板。

有了战略意识,设计了战略规划方案,不等于就可以将企业做强、做大、做出特点。正所谓“知易行难”,有了战略规划却无法落地,制定了战略目标却无相应的政策设计,各种管理措施不能与企业战略规划匹配是企业管理者们**大的苦恼,并**终会影响企业的可持续发展。

基于以上认知,为了解决以上问题,本课程将全面分析企业战略的结构、特点、分类,深度解析战略规划的框架及其形成过程,重点讲解形成战略解码所要借助的工具,立足于战略解码与战略达成的方法论,结合客户的实际情况为标的,**行动学习的方式,现场学习,现场研讨,现场实施,将知识的学习快速直接的转化为日常工作的实际需要,让学员学以致用,快速产生成效。


【课程时间】

2天,12小时


【课程特色】

授课过程采用SPOT团队引导与共创学习 -- 保障学员的【学习 研讨 分享 访谈 训练】五维一体

亮点1:以小组为单位,针对问题做研讨,实操练习

亮点2:现场邀请学员分享,讲师访谈,实操教学

亮点3:摒弃传统课程重理论轻实战的缺点,实战练习,即学即用


【课程模块】

一、明确战略意图与市场洞察

二、战略解码与战略目标制定

三、战略目标分解与关键任务


【课程大纲】

一、明确战略意图与市场洞察

1、清晰企业的战略意图--未来共识

1)我们的使命:事业是什么?

2)我们对未来的愿景规划?

3)我们的经营目标:长期与中短期?

2、市场洞察与差距分析

1)市场洞察的工具应用:SWOT分析法

Step 01学员输出: 使用SWOT分析法,输出企业现状

2)差距分析,距离经营目标,我们存在哪些不足?

Step 02学员输出: 使用差距分析工具,输出差距信息

3)团队共创:结合企业现状与差距信息,我们有哪些选择?

二、战略解码与战略地图绘制

1、战略解码:从战略意图到战略落地

1)战略解码的定义:**可视化的方式,将战略转化为全体员工可理解、可执行的行为的过程

2)战略解码的3个维度

l 描述战略:战略澄清

l 衡量战略: 指标与重点

l 管理战略:责任分解

2、战略地图的绘制:基于BSC平衡计分卡

1)财务维度 :企业整体财务运作的指标的订定,符合期望和经营计划、经营策略等;包括营收成长目标,生产力提升目标

2)客户维度 :主要目标市场选定方式,战略目标核心指针订定、业务管理的指标订定、如何建构顾客价值体系等。核心是价值主张。

3)内部流程维度 :运营管理流程,客户管理流程,创新流程,法规和社会流程

4)学习和成长维度 :人力资本,信息资本,组织资本

3、战略地图:财务维度的目标共创

1)财务维度的两大指标

l 开源:营收成长目标

l 节流:生产力提升目标

2)Step 03学员输出:输出财务维度的相关目标

4、战略地图:客户维度的目标共创

1)基于企业现状和市场环境的价值主张

l **整体成本:成本领先战略

l **产品:产品领先战略

l **解决方案:客户至上战略

2)Step 04学员输出:输出客户维度的相关目标

5、战略地图:内部流程维度的目标共创

1)四大流程与价值主张的关系

l 常规要素

l 差异要素

2)Step 05学员输出:输出内部流程维度的相关目标

6、战略地图:学习和成长维度的目标共创

1)人力资本,信息资本,组织资本

2)Step 06学员输出:输出学习和成长维度的相关目标


三、战略目标分解与关键任务

1、战略目标的梳理与目标分解

1)目标逐级分解与承接的OGSM法则

2)组织目标的OGSM描述

Object  战略目标:清晰刻画战略意图或战略任务

Goal   战略解码:行动方向成功达成状态的具体描述

Strategy   行动策略:对行动方向的具体拆解,责任到职能部门

Measure   衡量标准:针对每项行动的具体衡量标准,必须可量化,可考核;

3)上一层级的S与M,是下一层级的O与G

4)垂直一致性:组织目标从上到下层层分解,从下到上层层支撑

5)横向一致性:建立起部门间的连带责任和协作关系,实现互锁

Step 07学员输出:基于OGSM工具输出目标金字塔

2、障碍分析与确定关键任务

1)基于目标思考,哪些问题阻碍了目标达成?

Step 08学员输出:基于目标团队共创,输出阻碍目标达成的障碍

2)障碍分析:影响力可控二维矩阵

Step 09学员输出:对障碍进行影响力可控矩阵分析,输出关键障碍

3)团队共创:突破关键障碍的策略

Step10学员输出:基于关键障碍头脑风暴,输出改善策略

4)策略共识:盈利矩阵

² 学员实践:使用决策分析矩阵确定关键任务

Step 11学员输出:使用盈利矩阵进行策略分析,输出**,重点及快速策略

3、责任分解-个人PBC

1)业绩目标、执行过程

2)个人与团队发展

3)合作与协同

Step 12学员输出:责任分解个人PBC表






模块二:学习转化 --《各部门完成战略执行表》间隔2周


模块三:总结复盘 --《各部门成果汇报与团队共识》1天日期时间授课内容课程价值2周后9:00-10:30学员代表汇报成果

领导点评反馈

学员互动问答学员汇报实践成果并接受反馈改进10:30-10:45课间休息10:45-12:00学员代表汇报成果

领导点评反馈

学员互动问答学员汇报实践成果并接受反馈改进中午休息14:00-15:30学员代表汇报成果

领导点评反馈

学员互动问答学员汇报实践成果并接受反馈改进15:30-15:45课间休息15:45-17:00学员代表汇报成果

领导点评反馈

学员互动问答学员汇报实践成果并接受反馈改进15:45-16:30学员代表汇报复盘成果

讲师点评反馈

学习互动问答学员汇报实践成果并接受反馈改进16:30-17:00复盘总结:总结学员的实践汇总复盘所有实践成果并总结经验







真正的学习发生的行为改变之后,只有切实改变学员的工作行为与习惯,才能真正的实现学习落地,**大化学习项目的培训成果。

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