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王晶

创新加速器

王晶 / 沙盘与企业经营管理

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课程大纲

当人们提起苹果,无疑就会**反应乔布斯的形象,尽管乔布斯已经离开我们十多年了。提到特斯拉,甚至是提到电动车,就会自然想到马斯克。自从马斯克的火箭成功回收再利用,提到火箭和火星,首先想到的,还是那个高大、帅酷的马斯克。科技信息时代,从技术公司开始,善于创新发布的创始人无一例外均成为公司的代言人,这个现象始于苹果、微软、英特尔的个人电脑时代。

创新已经成为驱动经济增长,驱动企业成长的利器,越来越被组织所看重,如何建立创新的意识,掌握创新的方法,本课程将从创新产品体验(打破思维惯性,尝试不同视角)、创新产品表达(如何有力且高效的呈现出创新的思考)、创新工作(结合工作实际,进行实操训练)等方面,帮助员工和企业认知创新,了解创新,并掌握一定的方法与工具。

【课程目标】

1. 完成创新问题研讨的思考转变

2. 运用批判性思维分析创新问题

3. 掌握理性左脑系统思考方法,使用结构化表达方式建构创新逻辑

4. 掌握感性右脑的刺激技巧,使用右脑力量直抵人心,让听众接纳

5. 从用户视角出发,审视并验证创新案,并赢得认可

【课程收益】

1. 激发创造力:激发个人的创造力和想象力,开拓思维的边界。它鼓励人们思考不同的解决方案和可能性,超越传统的思维模式。

2. 发现新的机会:帮助人们发现现象背后的机会,**观察、分析和洞察,可以发现不满足的需求和市场空白,也为问题解决提供新的视角。

3. 提升创新的效率:提供了一系列的工具和方法,帮助学员打破创新的阻力,例如,曼陀罗解决法、概念瀑布和奔驰法等,可以帮助人们更系统地、拆解思路,找到创新方案。

4. 推动个人和组织的发展:创新思维和问题解决能力是个人和组织发展的重要驱动力。具备创新思维和问题解决能力的个人更具竞争力,能够在快速变化的环境中适应和应对挑战。而具备创新思维的组织也能够不断推陈出新,保持竞争优势。

【课程对象】

1. 企业中基管理人员及骨干员工

2. 日常需要创造性讨论、共创的部门、团队或项目组

【课程时长】

1~2天(6小时/天)

【授课方式】

1. 共识:团队创新研讨、分享与完成阶段任务

2. 共鸣:案例解读、视频学习

3. 共振:创新思维工具的现场演练

【课程大纲】

**部分:“脑洞”实验室

1. 打破惯性思维

1) 思考**近一次创新的发生

2) 分析自己创新的应用

3) 小组共识创新的意义

2. 构建创新产品

活动:超级生物

结合公司实际,思考创新生物的功能设计及应用场景,如何从产品主理人的视角出发去赢得投资人的信赖

第二部分:创新演习堂

1. 挑战——创新的必由之路

2. 擅用创新工具与方法

1)  概念三角

2)  概念瀑布

3)  奔驰法

3. 拆解可口可乐等知名企业创新应用的案例

4. 创新主题的头脑风暴:基于产品、业务、服务、流程的改进等

第三部分:思维呈现:创新产品表达,清晰有力的呈现思维轨迹

1. 让表达清晰、简练、有力的秘诀

2. 六种呈现结构

1) 产品沿革:循序渐进,让影响自然发生

2) 场景应用:让画面与应用带动思考

3) 极客视角:产品的技术特点和核心功能

4) 多元跨界:多种技术融合后的产品变化

5) 升维与降维:使用产品或技术后不同圈层的影响状态

6) 收益价值链::产品或技术实施的原因以及带来的结果

第四部分:创新验证:创新产品的用户旅程分析

1) 主人公:人物画像,给TA定义一种欲望

2) 遇到问题:任务需求、情感需求与意义感

3) 得遇向导:用共情拉近距离,用实力展现权威

4) 给予方案:功能满足、情感满足与价值升华

5) 号召行动:直接式行动召唤与转化型行动召唤

6) 激发渴望:妙用“损失厌恶”与“幸福”画像

第五部分:“社牛”发布会

1. 整合“6种视角”和“用户旅程故事”——形成小组新品发布方案

2. 结合创新的方法——应用更多创意点,直击受众感知,赢得客户认可

3. 完成创新话题并发布;

——设计创新海报(概念海报或场景海报)

——完善发布流程和演练

4. 发布会和投资人点评环节(结合可应用,有价值,业绩突破)

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