授课时间：2-3天（6小时/天）

授课形式：情景体验、案例研讨、问题研讨、影像观摩、互动分享等

培训收益：

1. 掌握培训师非语言表达的动作。

2. 掌握专业课堂呈现及语言表达的授课技巧。

3. 掌握专业课堂现场控制与气氛调动的引导技巧。

课程大纲：模块授课内容授课形式**讲：

培训师的非语言表达一、场上的紧张与姿态呈现关系

1. 人格模式之压力破解

2. 成功表达三阶侧重要点

3. 缓解紧张六法

二、服饰、姿态、走位

1. 授课服饰的三原则

2. 男女培训师服饰的搭配与细节

3. 培训师服饰上常出现的问题

4. 正确的肢体呈现姿态

5. 走位与场上控制的关系

6. 走位经常出现的问题

三、手势、表情、眼神

1. 常用手势练习

2. 常出现的忌讳手势

3. 眼神的作用与运用

4. 眼神突破情景训练

5. 表情的作用与运用

6. 表情塑造与亲切感的形成

7. 表情的塑造情景训练

角色扮演、小组研讨、情景演练、视频观摩第二讲:培训师的语言表达一、声音形象塑造技巧

1. 语音与语调训练

2. 你的声音问题出现在哪里

3. 学会强调重心的表达

4. 个性与风格定位

5. 声音的交流感与对象感

6. 流利不代表动听

7. 激昂不代表力量

8. 课堂分解训练情景演练、视频观摩、音频欣赏、成对互练第三讲：现场掌控与气氛调动一、引导式教学之提问

1、单向沟通和双向沟通

l 单向沟通

l 双向沟通

讲师主动提问

引导学员回馈

做活动

2、激发学员参与

l 提问3步

l 引导思路——预设型提问

l 启发思考——启发型提问

l 为什么你的提问无人回应

l 特定式提问的有效处理

3、反馈注意事项

二、控场与应对

1. 时间把控

2. 课堂氛围调动

3. 跑题与主线把控

4. 错漏的处理方式

5. 难缠学员的心理分析及应对

情景演练、案例研讨第四讲：呈现实战训练一、有效开场

1. 视频案例：激发投入的方法

2. 状态是关键

3. 8个激发小技巧

4. 专注学员是重点

练习：安排个人演练（拍摄）、小组抽学员上台演练点评

二、理解技能知识点

1. 厘清逻辑

2. 讲解的5步骤

练习：安排个人演练（拍摄）、小组抽学员上台演练点评

三、精彩结尾

1. 学习收获的检验新技巧

2. 促进行动小活动

练习：安排个人演练（拍摄）、小组抽学员上台演练点评

四、查漏补缺

根据学员情况，进行台风、表达、互动等技能的示范及辅导互动分享、案例研讨、视频观摩