【主题】：管理者的授权与激励

【课程大纲】

单元一  管理基础

管理的内涵

管理必须遵循四个逻辑

管理者的七个转变

领导的认知

经理人的两个角色：管理和领导

职业经理人的思维路径图

单元二  组织对管理者的要求

管理者常犯七个错误

管理者的七个关键角色

管理者 “三把火”

如何快速适应管理岗位的需要

管理者的立场与职责

案例研讨：案例分析：Tom的烦恼

单元三  管理者的授权之道

1.权力认知

  权力构成

  权力的本质

  职权和非职权的关系

2.有效授权

  传统领导力认知

  领导力的五个关键行为

  什么是授权

  授权意义

  授权的七大障碍

  授权的前提

  授权的范围

  有效授权的步骤和流程

  授权管控的五个关键

  授权后的注意事项

单元四   激励—打造应对挑战的团队

1、激励的认知

激励的内涵

团队激励的需求理论和双因素理论

员工工作的内在动机

测试：盖洛普的Q12问题

激发员工工作积极性的四种措施

2、激励的方式

有效激励的五个原则

有效激励要满足的四个结合

测试：团队激励措施自查表

如何激励上级

如何激励下级

团队激励的常见的15种措施