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卢岩

卓越门店营销管理——店长领导力提升

卢岩 / 门店管理与销售业绩提升专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 长春

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课程大纲

【课程背景】

作为门店店长,你发现工作中店员经常发生如下问题:

没有赚钱的欲望,懒惰

销售工作太辛苦

缺乏自信心,无法克服工作阻力

素质不高,学习能力弱,教多少遍都忘记

遇到困难不放弃,但是找不到方法

本课程对店员问题进行深层次的分析和提炼,并提供实用的方法、案例和工具,将课程中传授的知识和技能与实际工作紧密呼应,寓教于用,从而帮助您提升店员团队的业绩。

【课程特色】

外企先进的CTE训练方法

C:case,案例教学通俗易懂

T:tools,丰富工具,方便企业使用,快速改进工作

E:exercise,专业化训练,快速改变学员思想和行为

【课程收益】

掌握门店经营的业绩模型

掌握店长必须具备的3E领导力模型

全方位解读如何**3E领导力提升店员工作业绩

世界500强企业销售中层经理必须掌握的领导力精髓,理论知识与实战案例紧密结合

【课程对象】销售经理、销售主管、店长

【课程时间】2天(6小时/天)

【课程大纲】

导入:门店销售业绩不达标,问题出在哪?

门店营销管理基本原理

门店销量提升基本原理

讨论:影响门店业绩的因素有哪些

讨论:门店销售是怎么来的

门店销售额诊断公式

影响客流量因素

影响进店率因素

影响试用率因素

影响成交率因素

影响客单量因素

门店员工经常出现的问题

讨论:店员的表现、问题及分析

不想干

不愿干

不会干

能解决问题的3E领导力

Envision让店员有奔头

Energize让店员有激情

Enable让店员有能力

3E领导力-Envision让店员有奔头

店长的领导者角色

案例分享及讨论

案例分析:三个向导

店员的需求分析

中国人的生活压力模型

中国人的生活动力模型

思考:与店员的沟通方式

如何与店员一起树立目标

实战演练:

小陈的故事

小丽的故事

3E领导力- Energize让店员有激情

店长的领导者角色

人的情感机理

让店员有激情的10种激励方法详解

目标激励-使人有方向

案例:平安的目标追踪法

表扬激励-使人感到有满足

练习:表扬

批评激励-使人直面不足

练习:批评

荣誉激励-使人感到受到尊重

榜样激励-使人有决心

练习:荣誉激励与榜样激励设计

感情激励-使人感到温暖

案例分析:春节游三亚

薪资激励-使人的基本需求得到满足

晋升激励-使人更加严格要求自己

案例:平安的晋升激励

竞争激励-使人奋进

练习:小组销售竞赛设计

危机激励-使人居安思危

综合练习:制定门店激励方案并分享

3E领导力- Enable让店员有能力

店长的领导者角色

人的成长机理

案例:杰克韦尔奇的三项工作

培训形式

集中培训

内训 外训

经验分享会

例会

现场培训

轮岗学习

传帮带法

实地培训

店长要掌握的5种培训方法

讲授法

视听教育法

高效示范法

Mentor法

情景模拟法

练习:5种培训法

店长要掌握的礼仪标准

员工工作态度3A法则及标准

练习:良好工作态度规范与礼仪标准

店长要掌握的知识体系

产品知识

行业知识

客户知识

练习:产品知识讲授

店长要掌握的技能体系

销售技能体系:

如何迎客

如何问询

如何介绍

如何处理异议

如何促进成交

如何订单收尾

练习:销售流程角色扮演演练

门店营销技能体系

如何产品出样

如何优化布局

如何科学陈列

如何使用助销品

如何塑造门店氛围

案例分析与讨论:门店的营销改进

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