您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 管理者管理能力与职业化素养提升

卫小奎

管理者管理能力与职业化素养提升

卫小奎 / 管理心理学实践运用专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

对于业务一线的管理者而言,每天的工作除了按照制度化、流程化、标准化的要求去传达外,还要具备把任务灵活分解以及落地执行的能力。特别在这个内外部环境快速变化的时代,我们很多管理者原有的管理方式已经很难适应时代发展的要求,需要我们不断优化和迭代自己的管理能力,根据下属不同的个性特质有针对性地指导与管理,并**终高效完成组织交付的工作任务。

管理者职业化素养的提升,核心就是培养管理者改变自己的工作心态,调整自己的角色认知,有效提升自己带领下属解决问题的能力。本次课程以后现代组织行为学为基础,围绕正确的管理者素养认知、管理者的自我角色定位、有效达成工作任务的方式方法,全面提升管理者的职业化素养,从而**大限度地提升管理者管理技能,提升组织绩效。

【课程收益】

正确理解管理者对职业化素养的认知

深刻理解新时代背景下管理者的角色转化

有效达成工作任务要求的具体方法

工作任务完成过程中的监督与复盘(PDCA法则)

【课程对象】

企业各业务职能一线的管理干部

【课程时长】半天(3小时)

【课程特点】

1、丰富的案例分享,生动的情景演示,给大家带来更直观的聆听感受;

2、风趣的讲授风格,快乐的互动提问,开启寓教于乐的互动式教学模式

3、案例讨论,配合及时的点评反馈,加**家对所学知识的领悟

4、明确的课程行动,操作性强的方法技巧,让课程理念更好地落地

【课程大纲】

互动体验:“价值观”对对碰

**部分:正确认识管理者的职业化

1.对管理者职业化的四个认知误区

完成任务≠职业化

积极态度≠职业化

充足理由≠职业化

职责意识≠职业化

2.视频案例:红军如何能够做到在风雨交加中一天内行走240里的山路。

3. 打造高效职业化团队对组织发展的重要性

管理效率低下是企业管理的**大黑洞(人才的大量流失)

团队的高效率是实现公司战略目标的先决条件

第二部分:新时代背景下管理者所需要具备的能力

新时代背景下对管理者的新要求

解决挑战性难题VS解决技术性问题

做正确的事VS正确地做事

实现变革VS维持秩序

依靠团队VS依靠权力

管理者更多要依靠个人权力(软权力)

管理者要善用引导团队成员明白工作背后的价值和意义

管理者要学会放下自我

如何正确评价下属的工作能力?

如何正确评价下属的工作态度?

管理者要善于当下属的老师

管理者当老师的五个层次(激发下属工作的内在动力)

管理者当老师与学校老师的区别

管理者当老师的**高境界(容人之短,识人之异)

第三部分:工作任务高效落地与绩效结果达成的方法与技巧

案例讨论:为什么你开车不会闯红灯?

保障任务执行效果的措施方法

打造强有力的工作任务落实制度

树立正确的监督与考核机制提升工作效果

奖罚措施要及时到位,让考核结果与具体执行效果挂钩

团队负责人要做好表率,激发团队成员整体的工作动机

工作任务的分解与落地结果达成

找到任务完成的重要公式

具体到每个点上的“更快、更省力、更低成本、更有效率”的思维方式

优化关键链上的关键控制环节

行动计划执行与检视的PDCA法则(过程监督与复盘)

上一篇: 管理者非职权影响力修炼 下一篇:管理者有效授权与激励策略

下载课纲

X
""