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赵澄旻

《TWI 督导人员管理训练》内训

赵澄旻 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **单元:建设理想的工作状态

  1. 企业问题产生原因

  2. 工作状态的四内容

  3. 什么是问题预防法

  4. 全面以及自我诊断

  第二单元:工作分析与诊断工具

  1. 分门别类法

  2. 5M1E内容

  3. 柏拉图应用

  4. 特性要因图

  第三单元:督导人员必备五条件

  1. 工作的知识

  2. 职责的范围

  3. 改善的方法

  4. 领导的技巧

  5. 教导的策略

  第四单元:督导人员的责任 (一)

  1. 现场和进度

  2. 品质与成本

  3. 安全和保养

  4. 人员之培训

  第五单元:督导人员的责任 (二)

  1. 企业文化和目标

  2. 改造效率责任感

  3. 员工的自我尊重

  4. 产品质量与产能

  第六单元:TWI-Jl 工作教导

  1 .教导前充分准备

  2 .传授作业四段落

  3 .试做与角色对调

  4. 实际的作业成效

  第七单元:TWI-JR 工作关系

  1. 改善人际关系四要诀

  2. 问题处理四阶段内容

  3. 发现工作问题点要领

  4. 督导人员的二大范畴

  第八单元:TWI-JM 工作方法

  1、由改善的重要引导出改善的实施阶段

  2、实际演练、工作分解表与提案表写法

  3、强调工作分解表细目与自问检讨运用

  4、展开新方法,引导学员发表新提案表

  5、实施新方法之程序与工作教导之运用

  6、工作改善方法示范领悟工作改善精神

  7、四阶段说明以便改善思路模式与运用

  8、运用所学并讨论,以重新构想新办法

  9、学员就实习案例发表提案书,并讨论

  10、综合指导了解将新法用于工作教导法

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