课程目标
							
								◆转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识;
	◆正确认知自身角色,理解基层管理人员应该承担的职责;
	◆了解现场管理的架构及领导方法,掌握现场日常管理的内容和要点;
	◆了解班组长应具备的管理能力与技巧;
	◆了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法;
	◆学习下属教导与培养的步骤,有效提升下属技能;
	◆掌握必备的技能,提升领导能力成为一名出色的主管;
	◆有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故;
◆掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系。。							
						课程大纲
						
							**篇  基础意识篇(**天) 即6小时(1天) 
一、角色认知能力——自我定位 
◆中国制造业的发展趋势 
◆新时期下主管面临的挑战和机遇 
◆班组长应具备的基本功 
◆班组长管理水平现状 
◆角色认知的三个层面  
◆班组长的多角色转换 
◆了解所在的班组 
◆班组长的工作内容 
◆班组长在执行上常犯的错误   
◆案例分析:班组长到底应该做什么? 
二、班组长的地位和使命—与时俱进 
◆班组长的使命感  
◆班组长的价值观  
◆班组长应有的工作态度 
◆班组长的具体职责  
◆班组长的技能要求  
◆班组长的基本能力 
◆班组长的职业化观念的树立; 
◆案例分析:  
三、班组长的必备生产现场管理意识与技能 
◆质量意识 
◆成本意识 
◆服务意识 
◆改善意识 
◆创新意识 
◆团队意识 
◆安全意识 
◆环保意识 
四、现场之信息、机、料、法管理——现场 
管理要点 
◆企业生产运作流程 
◆认识现场管理 
◆管理的进步 
◆好的管理是什么 
◆什么是现场班组管理 
◆班组长的常规工作和临时工作的执行 
◆现场管理应具备的意识和方法 
◆班组的日常管理 
◆现场管理的特点 
◆现场信息收集与管理◆现场的信息管理的技巧 
◆设备管理的工具 
◆工序设备自主保全理念和方法 
◆班组TPM活动开展 
◆现场设备日常点检与保养 
◆做好设备仪器的日常管理要点——分类、点检、保养及不良处理 
◆认识工序设备的真实效率OEE 
◆OEE的理解和计算练习 
◆案例分析:设备为什么会坏 
◆做好设备管理的三好四会五定 
◆实例分享:这样的设备点检! 
◆物料管理要点——识别、搬运、异常及万恶之源的仓库管理 
◆实例:他们的仓库为什么越减越多? 
◆如何对物料实施ABC分类管理 
◆物料ABC分析表 
◆车间现场物料、呆滞料、废料管理  
◆如何处理现场不良物料 
◆配合财务做好现场在制物料盘点工作  
◆如何**控制备品、备件减少浪费  
实战训练:切铜管流程改造# 
◆作业方法管理——作业指导书、异常 
作业、作业标准化及目视管理 
◆生产现场的管理、现场的关键管理 
◆现场异常把握与问题处理 
◆解决问题之技巧: 
◆班组工作重点 
◆班组的关键管理 
◆现场中的异常管理 
案例:你会如何处理这件事? 
五、班组的高效率早会—善始善终 
◆早会的目的和意义 
◆早会的形式 
◆早会的内容 
◆早会的组织 
◆早会的有效利用 
◆早会制度建立与召开 
 ◆晚会制度的建立与召开 
 ◆让会议精神转化为工作行为 
◆情景模拟:早会 
课间休息时间:上午1次,下午2次 
第二篇  工作技巧实战篇(第二天)   即6小时(1天) 
六、现场管理标准化   
◆合理的生产现场布局 
◆现场管理的金科玉律 
◆现场三现三直有效管理 
◆现场工序管理要求 
◆人、机、料、法、环(4MIE)标准化 
◆生产定额完成率达标跟进管理 
◆生产管理频率控制 
◆生产周期管理 
◆标准化管理:标准化作业,作业标准化 
七、班组长如何对员工进行培育及工作指导OJT——源头活水 
◆班组长的责任—工作教导 
◆教导发生原因 
◆工作知识的教导 
◆责任知识的教导 
◆员工培育形式与方法 
◆培育前的准备 
◆工作教导误区 
◆指导员工的技巧 
◆多能工的训练 
◆员工培养的常见问题和对策 
◆教道时间表和工作分解表的制作 
◆正确的员工培育四阶段法 
◆冗长的工作教导 
◆工作就是培训 
◆我们如何吸收 
◆指导的行动计划 
 ◆如何对部下进行业绩辅导 
◆工作培育应有的理念 
八、生产计划——生产现场交货期管理  
◆计划不确定因素的影响 
◆计划执行无效与无效透析 
◆如何将工作分层别类 
◆哪些是无效的工作 
◆制定生产计划的常用工具--5w2H 
◆影响生产日程安排的因素 
◆生产排程的高明做法 
◆生产进度随时掌控◆生产过程的关注点 
◆依据“4M1E”做好产前准备 
◆日程分析(生产周期分析) 
◆在制品占用量分析示意图 
九、工作的调派与跟催——现场管理与 
改善的利器 
◆现场工作的派工与调度 
◆如何应对现场派工的新、异、变、难 
◆工作跟催的基本掌握要件 
◆操作标准与自主检查 
◆用稼动率标准检查跟催 
◆用效率标准跟催 
◆用成果标准检查跟催 
◆用举证责任跟催 
十、品质改善——零缺陷的方法和思路 
◆观念:品质=90%的意识 10%的知识  
◆强化基层的品质意识及危机意识 
◆产品质量零缺陷管理及巧妙应用  
◆控制产品质量的根本 
◆产品品质变异的来源 
◆防止品质变异的关键要素 
◆生产过程中品质如何来控制 
◆PPM品质管制的时代的观念与态度 
◆班组日常质量管理 
◆现场品质的管理要点 
◆零不良的原則 
◆出现品质异常时如何来处理 
◆如何预防不合格的产生 
◆品质异常处理,如何进行返工返修  
◆品质管理的七个三认识 
◆典型实用的QC工具的正确使用案例  
◆品质管制的时代应有的观念与态度 
◆质量改进的八个步骤(戴明循环) 
◆8D工作法 
◆品质成本管理 
◆全面质量管理 
 ◆如何引导所属员工树立质量意识 
 ◆案例:如何推动现场质量管理 
讨论:  谁负责质量问题? 
课间休息时间:上午1次,下午2次 
第三篇  生产现场改善篇(第三、四天)  即12小时(2天) 
十一、如何有效的发掘与解决车间问题 
◆发掘与解决问题是企业发展内在动力 
◆面对问题的心态 
◆实例分享:VCD欣赏 
  ◆认识和识别问题的根本原因 
◆面对复杂的工作--如何突破困境  
◆问题分析与解决正确之程序 
◆现场的问题分析与解决技巧 
◆基本分析工具(柏拉图/鱼骨图/对策表) 
◆8D方法训练 
  ◆案例:丰田公司解决问题的思维模式 
十二、生产现场改善与效率提升 
◆现场改善的基本规则 
◆现场改善是成本降低的基础 
◆工作改善的误区 
◆改善给企业及个人带来的影响 
◆改善的观念 
◆改善成功的两个必要承诺 
◆改善合理化四步骤 
◆PDCA循环改善工具应用 
◆车间现场七种典型浪费分析与改进 
◆实例分享:VCD欣赏《有哪些浪费》 
◆如何识别现场中的浪费 
◆现场IE改善手法的学习和应用 
◆班组精益生产的基本思想 
◆改善的八字诀 
◆改善无止境 
◆工作效率提升 
◆实例分享:现场改善的浪费 
十三、生产现场均衡管理 
◆查找和分析生产瓶颈 
◆工序标准化与现场均衡 
◆建立并应用生产工序标准化系统 
◆如何做平衡生产线 
◆单元生产线与一个流 
十四、现场就是市场—5S环境育人、人造环境 
◆5S现场管理之基石 
◆5S推行的误区 
◆5S推行技法 
◆如何正确使用5S工具 
◆成功推行5S的注意要领和有效技巧 
  ◆现代5S活动的开展实战指导 
  ◆使企业5S活动开展不再流于形式 
◆实例分享:5S推行图片展示 
◆5S的升华 
◆实景拍照及摄像前后对比法 
◆案例:5S在中国企业难点分析和对策 
十五、红牌作战与定置管理—现场常用方法 
◆现场问题与管理◆认识红牌 
◆红牌作战与现场 
◆如何规划现场 
◆布置分析的原则与应用 
◆现场定置管理原理 
◆定置标准和定置管理的基本原则 
◆做好现场定置管理的要点及要求 
◆建立生产现场定置管理系统  
◆高效应用定置管理 
◆现场定置管理案例图片学习 
十六、现场目视管理——打造一目了然的现场 
◆全面可视化管理 
◆可视化管理的范围 
◆目视管理的内容与效果 
◆目视管理的水准 
◆12种目视管理工具的应用 
◆推行目视管理的基本要求 
◆彻底目视化管理的实施方法 
◆图片:知名企业现场与目视管理图片 
思考题:请结合工厂的实际,想一想工厂的哪些方面运用目视管理? 
十七、现场看板管理—提升管理和形象的利器 
◆看板管理与现场 
◆看板的定义与功能 
◆看板在不同企业现场中的应用 
◆看板制作和设计要点、技巧 
◆稳健推进看板管理 
◆自已动手做做看 
十八、班组的安全管理 
◆如何做好车间班组的安全管理工作? 
  ◆安全管理要素; 
  ◆事故的预防与处理; 
  ◆构筑安全管理体系。 
  ◆案例:预防人员失效行为的后果 
  ◆案例分析:典型事故案例分析 
十九、技术精湛---现场管理常用工具在班组中的应用 
◆IE工作简化法 
◆戴明PDCA的基础上的现场PDCA循环 
◆5Y分析 
◆多技能员工 
◆作业标准化 
  ◆推行设备的TPM  
◆目视管理 
◆看板管理 
◆全员质量控制 
※ 案例分享 
课间休息时间:上午1次,下午2次 
第四篇  提升篇(第五、六天)即12小时(2天) 
二十、目标与绩效——生产现场实施的能力 
◆如何配合公司目标---设定部门目标  
◆目标之设定--SMART原则 
◆目标设定的步骤 
◆根据生产计划建立现场目标系统 
◆如何达成既定的目标 
◆生产现场目标管理与执行 
◆绩效评估的难点 
◆设定绩效标准 
二十一、时间管理—从自我管理开始 
◆如何管理每天的工作      
◆上班前\后\中要做的事项          
◆下班前不可疏忽的事项     
◆为什么要对时间进行管理 
◆时间哪里去了 
◆有效的时间管理的步骤   
◆应该如何控制和支配自己的时间? 
◆养成好习惯 
二十二、打造班组狼性执行力 
◆自动自发的职业认识 
◆对工作的要求 
◆基本的工作认识和态度 
◆制造型企业的执行力? 
◆执行—没有任何借口 
◆执行四个误区 
◆三分战略七分执行 
◆构建执行力的核心流程 
◆影响企业执行力的原因 
◆执行力——从规划到结果的推进器 
◆一线主管,班组长执行不力的根源 
◆执行不力的主、客观原因 
◆如何提升自己的执行力? 
◆如何贯切与检查下属的执行力? 
◆如何培养和塑造自己成为执行型人才 
◆如何营造“有执行力”的企业文化 
◆打造一支自动自发的执行团队 
二十三、有效沟通与现场人际关系管理——保持高昂士气 
◆认识沟通 
◆有效沟通对班组管理的重要性 
◆沟通是双向的 
◆有效沟通三行为——听、问、说 
◆如何有效表达、提问、倾听 
◆积极聆听积极反馈 
◆倾听技巧 
◆造成沟通障碍的原因 
◆身体语言:非文字语言之效果 
◆提问秘笈 
◆讲话经典的“三点式” 
◆沟通的黄金定律与白金定律 
◆现场人际关系处理 
◆如何与上司相处—工作汇报、听取指示 
◆与上司处好关系的原则 
◆怎样接受与执行上司的指示◆水平沟通 
◆产生冲突的原因  
◆解决冲突的方法 
◆良好沟通的要点 
◆如何与下级沟通 
◆沟通策略的分析运用 
◆沟通的PAC理论 
◆ 案例:下属为什么不听你的话? 
二十四、善于员工士气激励——一切尽在 
掌握中 
◆激励的基本原则 
◆针对一线工人的激励特点 
◆激励要做加法不做减法 
◆激励的原理 
◆有效激励的基本形式和运用 
◆激励就在日常工作 
◆有效激励互动练习 
二十五、学习型班组团队建设—自我提升与成长 
◆什么是好团队 
◆有效团队的构成要素 
  ◆精于指导,让不同年龄、层次的人员发挥工作潜能 
  ◆解决与利用冲突,让员工拧成一股绳 
◆造就出凝聚团队 
◆衡量团队有效性三大标准 
◆有效团队组建练习 
◆何为学习型组织 
◆创造学习班组的目的 
◆班组的学习圈与修炼 
  ◆班组文化建设的切入及延续 
◆打造学习型班组的步骤 
◆我的未来不是梦! 
二十六、车间成本控制的方向 
◆消减人工成本 
◆精简组织重要原则 
◆工作抽样 
◆提高劳动效率 
◆消除系统损耗 
◆消减采购成本 
◆消减库存成本 
◆消减质量成本 
◆消除企业的常见浪费 
◆车间成本控制四大方向(物耗.劳动工时.能耗.浪费) 
◆如何强化员工的成本意识?成本控制方法案例  
◆如何挖掘成本浪费 
◆ 案例:如何强化员工的成本意识?成本控制方法案例  
二十七、课程总结 
◆课程回顾 
◆学员谈培训感受,交流培训心得 
◆老师现场解答学员实际工作中的问题 
           经验交流与实务问题讨论 
课间休息时间:上午1次,下午2次 
课程结束