为何我以身作则了,下属还是我行我素?
为何我苦口婆心布置好工作了,下属工作表现还是不尽如人意?
我应该如何去激发下属积极性?
我如何将我的想法让下属认同?
我应该如何去培养下属,让他在业务能力和行为作风上都符合公司要求?
我更换了新的工作岗位,如何打开局面?
如何让下属有紧迫感和创造性?
是我适应下属还是应该让下属适应我?
为何我经常忙的焦头烂额,部门业绩还是不理想?
这些问题都是企业中层在工作中经常遇到的困惑。
每个地区都声称自己缺乏领导力人才,但是中国是缺乏领导力人才比例高的国家。 据专业调查:有47%的公司认为他们缺乏领导力人才。中国有61%的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们没有人培养。而有60%的被调研公司认为,就算有人培养,也不知如何去培养。
领导力已经公认为是组织成长、变革和再生的关键的因素之一,提升领导力已成为经理人职业发展的决定性因素。
创造卓越的绩效,重要的是需要激发团队成员的潜能,让他们能够很好的协同作战。这就需要经理人具有卓越的领导力。
卓越的领导力,应该是以人为本,**对被领导者的激情和潜能的激发,促进公司目标的优实现。卓越的领导力者,应该深刻领悟领导力真谛,娴熟运用基本的领导技巧,并结合自己和下属、以及公司文化对领导行为进行融会贯通。
本讲座将从道法术三个层面,帮助企业经理人有效提高领导力的领悟能力和行为技能。首先,本课程帮助学员深刻理解领导行为与领导者修养的内涵与方法。然后,重点从认识任务目标、理解下属情景、调整自己领导风格三个方面,详细讲解和培训领导者的四大技术:指挥、教练、激励和授权。
培训大纲:
一、 领导与绩效
领导本质:引导人心,激发潜能
首先是领导者,然后是管理者
领导者四项修炼:善谋事、会干事、能成事、不出事
用好魔杖:领导者的五种权力
工作中避免领导力缺乏的十种情况
领导者与管理者区别
领导者6P特质
二、 识别领导情景
领导情景三大环节:外部诊断、内部诊断,风格选择
下属准备度 :意愿与能力的四种组合
练习:判断下属准备度水平
领导风格 :关系导向与任务导向法人四种组合
领导风格匹配图
练习:如何选择领导风格?
三、 情景领导技术
四大领导技术的使命、任务、方法、技巧,及其演练。四大领导技术是:
指挥式领导技术——“挥挥手”
教练式领导技术——“手把手”
激励式领导技术——“暖暖手”
授权式领导技术——“松开手”
期间有测评、视频资料、角色扮演、讨论互动。
四、 动态情境领导
公司发展与员工个人的成长
被领导者准备度的不同变化
领导者领导风格的自主调整
提升领导力的日常修炼技法