刘海民课程

课程目标：（1）掌握并运用诊断技术。将下属区分为四种不同的发展层次，以便领导者进行分类管理。（2）掌握并运用弹性领导技术。根据下属的四种发展层次，采取四种不同的领导方法。（3）掌握并运用教练技术。提升下属的能力！（4）掌握并运用激励技术。提升下属的工...

课程目标：1．建立提供结果而不仅是完成任务的心态；2．学会如何创造客户价值；3．建立对所承诺的结果负起100%责任的心态；4．掌握责任的管理方法。...

课程目标：在团队建设现状的基础上，大幅提高团队建设水平，提高团队作战能力，创造更高绩效。...

课程目标： 管理者就是要解决问题的，不能解决问题的管理者，其价值也就无从谈起。而解决问题的方法却是千差万别的，我们需要用创新的思维，凝聚团队成员的智慧，找到最优或次优的解决方案。...

课程目标：1．建立提供结果而不仅是完成任务的心态 2．建立付出奉献与积极主动的心态 3．建立长远.专注与沟通合作的心态 4．建立对所承诺的结果负起100%责任的心态 5．建立学习与感恩的心态，不断成长与进步...

课程目标：1.掌握中坚干部的角色与职责内涵，发挥管理者应有的功能； 2.强化自我管理意识，通过“习学”，提高管理的有效性； 3.掌握做事的管理流程，把事做正确； 4.掌握弹性领导模式，提升领导力； 5.掌握带人的三大利器，提高团队成员的能力与...

课程目标：1.掌握中坚干部的职责内涵，建立授权意识； 2掌握授权的原则与方法，提高授权的有效性；...

课程目标： 管理者就是要解决问题的，不能解决问题的管理者，其价值也就无从谈起。而解决问题的方法却是千差万别的，我们需要用创新的思维，凝聚团队成员的智慧，找到最优或次优的解决方案。...

课程目标：掌握确切的沟通概念及逻辑 掌握影响沟通有效性的障碍并作自我分析 具有强烈的跨部门沟通意识 确立为部门合作而付出努力的态度 掌握跨部门沟通的原则与要点...

课程目标：◆理解领悟目标管理的重要意义，掌握目标设定、分解、评价的工具和方法 ◆学会应用关键业绩指标设计的工具和方法 ◆掌握绩效面谈的流程，学会应用绩效面谈的技巧和方法  ◆对绩效管理体系建设有一个完整的正确的轮廓，有效改善公司绩效体...