职业素养培训师
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课程目标:1、让员工掌握自我调节的专业技巧,为企业管理节省运营成本; 2、更新员工的工作态度和职业认知,为幸福理念的灌输提供基础; 3、诠释真正的幸福理念和幸福力模型,简化学员的欲望和奢求; 4、带领学员学会发现幸福并感知幸福,唤醒对生活的热爱...
课程目标:课程集30多个案例、短片和图片,采用案例分析、情景模拟、塔罗牌、互动游戏、小组讨论、示范指导、模拟练习、提问抢答角色扮演、头脑风暴、小组辩论、形象展示等多种方式,就态度管理和管理沟通等的内容,另融入学员现场提出的问题,进行分析、讨论、演练和...
课程目标:工作环境清洁有序合理化一 文档管理工作变得有条不紊 工作目标导向性逐渐地增强 工作质量能够持续得到改善 工作态度和沟通方式的融合 工作的条理性和计划性改观 创新思维逐步显现在工作中 看待问题和决策问题的成熟 ...
课程目标:明确团队的特征,使学员了解团队的基本特点 掌握团队建设的原则、程序和方法 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧 掌握有效提升团队领导能力的技巧 掌握团队沟通与冲突管理的方法 掌握高绩效团队的员工心态管理方法 学习团队激励的各种技巧...
课程目标:通过本课程的系统讲解,我们会对新媒体时代的舆论环境有个全面深度的认知;会对最新舆论事件的类型有清晰的了解;真正全面了解新媒体的力量构成中存在哪些因素;通过生动的案例分析和总结,全面了解临时新闻中心的基本分工与岗位的具体职能;也能在课程中真正...
课程目标:帮助学员加深理解现代礼仪文明、全面掌握人际交往中的基本礼仪、塑造良好的职业形象;熟悉各种商务礼仪的运用,如接待礼仪、会务礼仪、宴请礼仪、行为礼仪、仪式礼仪和各种活动组织的思路与要诀;掌握运用商务礼仪开展多方交流与合作,塑造良好个人及企业形象...
课程目标:帮助学员认识内在的自我、唤起学员积极工作的意识; 全面系统地讲解情绪的相关常识,带领学员领略高智商人群的思维模式; 导引学员正确看待压力和挑战,将客观存在的压力转化成动力; 讲述环节压力的八大方法,透过学员为企业注入...
课程目标:通过大量彩色图片和现身说法,向学员揭示培训师应有的职业形象和风范; 通过老师自身经历的培训遭遇,梳理和总结培训师应有的职业道德和操守; 结合企业所属的行业和学员自身优势,帮助学员理顺确定培训主题的思路; 讲解培训需求的调研与分析方法,...
课程目标:系统掌握公文写作的技巧和注意事项; 现场演练和现场解析加深对各类公文的认知; 拥有各类公文写作的模板格式和具体要求; 掌握各种公文写作中应用广泛的分析技巧; 加深对自身工作内容的理解和领悟; 进一步加深工作中的内部沟通和配合意识。...
课程目标:杨文利老师作为国资委特邀管理专家,在为全国各地企业培训的过程中采集了大量的管理难题样本,融合了成人教育心理学、管理技能、沟通技巧、互动游戏和教练技术等知识,打造了这门《80、90后员工管理新法》课程。为无数企业的管理者带去了阳光般的引导和启...