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刘卫平

人力资源的开发与创新管理

刘卫平 / 创新思维与战略决策培训讲师

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课程目标

1、了解人力资源的对提高团队效率的现实意义 2、获得人力资源管理的核心技能 3、清晰直线经理的人力资源管理任务

课程大纲

 

一、为什么要重视人力资源开发与创新管理

(一)人力资源是企业发展重要资源

人力资源特点

人大----“业大”、人强-----业强        

  (二)人力资源开发与管理的主要内容

员工的招聘与选拔,培训与开发,绩效管理

   “选人(招聘)” “育人(培训)” “用人(使用)”

(三)人力资源管理的核心是人才管理

   什么叫人才? “合适就是人才”

发现人才:**招聘发现有创造潜质的员工。

培育人才:将一般员工培训成创造性员工。

使用人才:**科学手段与制度使员工发挥创造潜能。

二、如何开发人力资源,形成人才优势?

(一)抓好员工招聘,发现创新潜质人才

做好设计,科学考量.“三个石匠”故事启示。

 (二)做好员工培训,培育创新人才

 “刘翔能飞翔”案例启示。英国老人卖豪宅故事的启示。
三、人力资源创新管理基本原理
 (一)创新的含义
    创新是:突破与组合统一过程

(二塑造人才的创新心理结构

     “毛毛虫实验”启示。“人乘电梯”故事分析

      “那扇不能打开的门”之招聘故事启示。

 (三)创新基本原理 
   1、突破性原理:江南春的分众传媒楼宇广告的成功案例:

      驼鹿与防毒面具故事启示。

2、资源组合原理:“迷语食品故事”分析。员工团队组合:    

 3、差异性原理:

      人力资源差异结构管理案例分析.刘邦得天下案例分析。

四、人力资源创新管理原则

(一)团队管理原则,培育员工团队精神

 “蚂蚁吃大象”寓言启示:. “楚国神偷请战”故事:

(二)人性化管理原则,尊重员工创造精神

      人性化管理本质:了解人,尊重人,关心人,激励人,开发人

       张飞历史悲剧的警示。心理管理,情绪管理

 “杯水留英才”故事启示:       

(二)创新员工流动制度

 “高薪外聘不如内部培养”。“肥水只流自家田”故事分析。

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