课程大纲：

　　一、魅力演说：建立良好的**印象
　　• 开场秀：三分钟开场演练
　　• 录象观摩
　　• 点评： 着装礼仪、个人形象、声音、眼神、肢体语言
　　• 优秀培训师的职业形象塑造

　　二、优质培训必备五大要素的运用
　　• 知识性
　　• 专业性
　　• 故事性
　　• 趣味性
　　• 启发性

　　三、从心做起的培训师
　　• 培训师的三大工作
　　• 培训师的态度
　　• 培训师的六大角色扮演

　　四、课堂特效营造技巧
　　• 多媒体运用
　　• 板书及各类演示
　　• 音乐运用
　　• 案例的编导与诠释
　　• 笑话的编导与诠释
　　• 课堂气氛的掌控
　　• 课堂异议的处理与应变能力

　　五、培训六大经典教法训练
　　• 课堂讲授法
　　• 现场演示法
　　• 游戏体验法
　　• 案例分析法
　　• 组织讨论法
　　• 教练提问法

　　六、身体语言的完美运用：演
　　• 形象：表达时具备自信与感情
　　• 表情：运用表情与手势 使新题材更多变与更生动
　　• 眼神：与听众保持目光接触
　　• 避免逐字背诵演讲稿
　　• 手势：动作 -强调重点、与内容相关的手势

　　七、如何创造具震撼力的演讲技巧：讲
　　• 文字加强 -强调关键字、措辞和想法
　　• 语速与语调作用
　　• 停顿：停下来可增加了解程度
　　• 速度：在表达的速度上加以变化
　　• 声音调度：音调上有所变化
　　• 措辞：语句连接、表达某一想法融入情感

　　八、如何创造完美开场与导入
　　• 5种强而有力的导入开场白
　　• 活动开场的运用
　　• 笑话开场的运用
　　• 案例开场的运用

　　九、培训课程设计能力训练
　　• 培训课程开发流程
　　• 如何制定一、二、三级提纲
　　• 四种内容结构设计的方法
　　• 内容设计的注意事项
　　• 5项经典的结束技巧

　　十、培训前、中、后注意事项
　　• 培训前的准备要领
　　• 培训中的应变技巧
　　• 培训后的检讨总结
　　• 综合录像演练与点评