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邵志东

行动学习----创新学习建立学习型组织

邵志东 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、突破传统培训----走向学习型组织

  1、从成人学习的特点与规律说起

  2、目前培训的困惑

  3、创新学习:行动学习建立学习型组织

  二、行动学习概念及研讨方法与工具

  1、行动学习概念

  2、行动学习六大核心要素

  4、行动学习六个核心角色

  5、行动学习七大步骤

  6、行动学习的系统管理—一次启动会、一次研讨会、一次固化分享分、行动、反思、质疑、学习承诺

  7、群策群力解决问题整体框架及主要工具(**子、水平思维、头脑风暴、思维导图等)

  8、组织中实施行动学习的关键控制点

  三、行动学习的效果与案例

  1.  要学会变革公司,就要学会变革人

  2.  领导力不是买来的-让领导者的转型真正到位

  1)  打破职能部门和业务单位之间的壁垒

  2)  释放创新思想,实施自主行动

  3)  走向未来

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