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刘军元

TTT内训师进阶培训

刘军元 /

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课程目标

 语言表达力与控场力提升,互动性增强,培训形式活性化;  掌握新课程开发步骤,科学编制培训课件;完成课程有效评估,不断改善。

课程大纲

 

模块1:TTT心态篇-内训师的心理建设

²          培训ABC-企业培训的概念及认知;

²          做得好还要说得好-从技术讲师到培训高手;

²          破冰VS暖身:暖身的14把飞刀;

²          内训师的恐惧综合征、克服紧张五法;

²          管理者即是培训者,成就他人必先提升自我。

学员演练1:如何有效开场

模块2:TTT基础篇-内训师的角色认知

²          成人学习的特性、原则及规律的把握;

²          内训师的三重角色与八大能力;

²          企业内训师的职责与职业发展;

²          内训师的风格选择以及如何与学员互动。

²          感性语言与理性逻辑的完美结合

  学员演练2:个人培训风格甄别及有效沟通

模块3:TTT呈现篇-非语言技巧提升

²          讲师形象的“先成后为”;

²          企业内训师的有效演讲三要素;

  学员演练3:如何定场及上下台,无肢体语言演练

²          身法、步法、手法、眼法的演练;

²          从“不动”到“动”,内训师的自我修为;

²          上台表达的十四个要点与十个缺失。

学员演练4:肢体语言配合演练

模块4:TTT控场篇-内训师的专业表达力

²          培训基本范式;

²          内训师培训的天龙七步;

²          导入:凤头——先声夺人-十三种开场的学习与演练。

²          主体论述:猪肚-脉络清晰,逻辑合理-构建培训金字塔

²          结尾:豹尾-回味无穷,完美收官--十五种常见结束语学习与演练。

²          三点法与九宫格

²          内训师演讲的两个魔术公式

学员演练5:完美演讲三步法

模块5:TTT互动篇-内训师的细节与活性化

²          封闭VS开发-提问的技巧的应用

²          润、切、塑-技术性课程中内训师点评与互动技巧

²          问题学员的处理对策

²          感性与理性-课程互动的十全大补丸

²          专业表达技巧:图、表、数、字运用

²          优化视听篇-培训现场规划和优化

  学员演练6:和学员有效互动

模块6:TTT编导篇-内训师课程开发与设计

²          完美演讲的三个维度及课程开发原则

²          课程开发七步成诗法

²          培训内容设计:设计切入点/发掘价值点/抓住关键点/找到问题点/把握兴奋点

²          问题树解决-让问题成为训练线索

学员演练7:金字塔原则-专业技术课程的框架设计

模块7:TTT课件篇-内训师课件编写与改善

²          PPT的设计及制作的基本原则

²          新员工岗前培训/专业技术性培训课件的编写与优化

²          培训开发终输出

²          培训素材的搜集与运用

  学员演练8:PPT课件的制作及活性化表达

模块8:TTT发展篇-内训师如何获得提升

²          PDCA培训四级评估

²          企业内训师发展路径

²          内训师的三心二力

²          内训师成熟模型

总结篇:TTT内训师课程回顾

     行动学习-内训师主题课程讲授评比

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