1、使受训者了解课程开发与呈现的基本原理和方法； 2、使受训者掌握课程开发的方法及呈现课程的能力； 3、使受训者应用课程开发的全流程、方法及工具输出三门课程的标准课件，按照提供模板输出《授课计划书》、《讲师手册》、《学员手册》、《案例及练习手册》、《测试题》。

 

课前准备：学员参加培训需要准备：
1、学员自带笔记本电脑，预先安装：Microsoft Office PowerPoint（幻灯片制作软件）；
2、U盘若干（建议在有局域网环境下上课，减少因为u盘导致的病毒传播）；
3、确定拟开发的课题，并收集准备相关文档及相关素材（全部）；
4、针对课题的特点组织安排相关业务背景的学员参加培训。

课程纲要：

导入：课程开发设计案例点评与解析

**部分  如何进行快速有效的课程开发
一、课程开发VS课程设计
二、解析培训课程开发模型
三、课程开发流程
1、确定培训课程目的
2、进行培训需求分析
3、确定培训课程目标
4、进行课程整体设计
5、进行课程单元设计
6、阶段性评价与修订
7、实施培训课程
8、进行课程总体评价
四、课程开发方法
1、获得知识技能的方法
2、获取学习经验的方法
3、把握学习风格的方法
五、课程开发相关事项的确定
1、确定课程六大相关事项
2、确定课程相关事项实例

第二部分  快速有效的课程开发实战

实战一：**有效的需求分析确定课程目标

一、培训需求分析
1、培训需求分析的步骤
2、培训需求分析的方法
3、培训需求分析的工具
4、培训需求分析的实例
  ---环境分析
  ----学员分析
  ----职务分析
5、实操：针对确定课题，对3门课程进行需求分析

二、设计课程目标
1、课程目标的特点
2、描述课程目标
3、课程目标的运用
4、课程目标判断工具
5、课程目标描述实例
6、实操：针对确定课题输出3门课程的《培训目标》

实战二：课程整体设计

一、掌握课程整体设计的要素
1、确定课程进度
2、设计课程内容
3、设计考核方法
4、分析课程资源
5、编制课程大纲
6、整体设计实例
7、实操：针对确定课题输出3门课程的标准《课程大纲》
  ----设计一级目录大纲
  ----设计二级大纲要项
  ----设计三级大纲技能及动作要点

二、课程呈现方法
1、了解多元的课程呈现方法
   ----演示法
   ----案例教学法
   ----情境模拟法
   ----角色扮演法
   ----游戏带动法
   ----头脑风暴法
   ----小组讨论法
   ----团队工作法
   -----沙盘教学法
2、掌握课程呈现方法的选择标准
3、实操：针对确定课题输出3门课程的《授课计划书》

实战三：课件设计

一、从大纲到PPT课件的快速切换技巧
二、PPT课件的编写基本原则
1、PPT母版设计
2、PPT主题设计
3、PPT文字编写规则
4、PPT文字配色技巧
三、PPT编写工具及实战演练
1、单页面内容逻辑设计
2、PPT页面逻辑设计
3、PPT演示设计技巧
四、PPT素材收集及整理方法
1、分享：PPT设计模板
2、分享：PPT图表模板
五、实操：针对确定课题输出3门课程的《标准课件》

实战四：输出课件包
实操：针对确定课题输出3门课程的《讲师手册》
实操：针对确定课题输出3门课程的《学员手册》
实操：针对确定课题输出3门课程的《案例及练习手册》
实操：针对确定课题输出3门课程的《测试题》

第三部分 课程开发成果验收
一、对各组完成的主题课程开发成果进行验收现场点评与指导
二、收结