让学员在愉快的氛围中系统掌握成功影响他人的六种经典方法； 通过问卷测评，使学员准则评估自己的影响他人能力； 通过课后辅导，使学员及时将理论转化为实践，切实提升自己的影响力；

**单元 引言
世界上难的两个问题是什么？
为什么要提升影响力；
人类行为有固定的行为模式；
第二单元 影响他人的**剑  互惠
《三国》经典视频片段观看及讨论；
互惠原理的三个要点及案例、故事；
小组讨论：如何在工作中运用互惠原理提高自己的影响力；
拒绝-退让策略的重点分析；
如何运用互惠原理来保护自己。
第三单元  影响他人的第二剑  承诺和一致
《三国》经典视频片段观看及讨论；
互惠原理的五个要点及案例、故事；
问答：如何运用承诺和一致原理提高自己在工作和生活中的影响力。
如何运用承诺原理来进行自我保护的要点
第四单元  影响他人的第三剑  社会认同
《三国》经典视频片段观看及讨论；
社会认同原理的要点及案例、故事；
社会认同原理发挥作用的佳时机；
依赖心理和多元忽略效应；
社会认同原理的具体运用
问答：如何运用社会认同原理知识更好的保护自己？

综合性的视频案例小组讨论：曹真打了败仗之后，如何成功让皇帝免除自己的死罪？

第五单元  影响他人的第四剑  喜好
《三国》经典视频片段观看及讨论；
社会认同原理的四个要点及案例、故事；
问答：如何运用喜好原理提高自己在工作和生活中的影响力？
喜好原理的具体运用
喜好原理的自我保护要点
第六单元  影响他人的第五剑  知名
《三国》经典视频片段观看及讨论；
关于知名原理的经典心理实验
知名原理的三个要点及案例、故事；
小组讨论：如何运用知名原理提高自己在工作和生活中的影响力？
知名原理的具体运用
知名原理的自我保护要点
第七单元  影响他人的第六剑  短缺
《三国》经典视频片段观看及讨论；
短缺原理的四个要点及案例、故事；
短缺原理的具体运用
问答：如何运用短缺原理来保护自己的利益？
短缺原理的自我保护要点

以往学员课后部分评价
“以前只知道影响他人的零星做法，听了这个陈老师这个课程之后，就知道了影响他人的系统做法。每做一项工作之前，我们现在都会想想可以用六脉神剑中的哪几剑来成功推销我们的产品和服务”。-某销售学员

“学习了《成功影响他人的六脉神剑》，特别是陈老师举例社会认同中《治疗对狗有恐惧症的小朋友的心理实验》案例，对教育我家宝宝克服胆小的方式方法有很大的启发和帮助“。-某学员

“讲课方式新颖，每次都看一段视频，从视频中总结道理，使课程生动有趣且内容容易理解。” –某学员

“生活中无时无刻都充斥着影响力，包括说出来的每一句话，每一个动作。可以将这些行为与六脉神剑一一对应，当遇到困难时，回忆一下这套剑法，总有一套能帮助我们成功”。
-某学员

“作为一名检验员，在工作中有很多事需要同事配合才能完成，学习了《成功影响他人的六脉神剑》，我会把这六剑（互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、知名、短缺）用在工作中不断完善自己：-某学员

课程开发历程
本课程开发历时一年时间，讲师搜寻了大量生活中的素材。讲师为了寻找好的视频素材，把95集的《三国》电视连续剧看完了两遍，历时150个小时，从中找出为经典的片段，来形象的展示影响他人的六脉神剑。