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王明基

流程管理

王明基 / 资深人力资源开发讲师

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课程目标

1. 明确流程管理理念,通过大量的实战案例,了解企业流程管理的思维方式,熟悉流程管理的系统方法; 2. 从管理哲学的深层次问题着眼,以案例剖析、训练辅导的方式,深入浅出的提供基于组织战略落地的流程管理的实用工具,结合企业实际情况对企业现状进行改进与提升,从而推进企业流程管理。

课程大纲

 

**部分:流程管理概说

一. 流程的定义,案例分析

二. 管理流程(业务流程),案例分析

三. 流程的作用

() 推动工作标准化

() 沉淀和固化工作经验

() 有助于经验的传承

() 提升企业复制能力

() 提升工作效率

() **过程控制工作结果,案例分析(一、二)

四. 流程的层次性

() **层企业主导业务流程

() 第二层部门工作流程

() 第三层员工作业流程

案例:禽类产品成生产流程

五. 价值流程和非价值流程

() 价值流程:价值流程是指为企业产生财富的流程。

() 非价值流程

() 认识价值流程和非价值流程

第二节:流程管理实务

一. 流程描述

二. 流程再造

() 流程再造、流程再造的动因、再造的对象

案例分析一、二、三

三. 过程(流程)控制理论

() 工作的质量不能靠结果控制

() 只有过程才能控制工作的结果,案例分析

四. 制度控制过程(流程)

() 流程可以控制工作结果

() 什么可以控制流程正常运作呢?

() 制度可以控制流程正常运作

() 制度:维系流程正常运作的规范  案例一、二

五. 管理的本质是让流程内部的资金物信息高速运行起来

() 案例一:“数据背后的奥妙”

() 案例二:“19.8亿财富的由来”

() 启发

六. 改善的本质是拓宽流程运行的瓶颈环节

() 直刺改善的结症

() 改善是拓宽流程运行中瓶颈环节

() 用结构主义哲学思路寻找瓶颈环节

案例分析之一:“交通瓶颈启迪”

案例分析之二:某制造公司瓶颈环节

七. 评价管理投入产出关系

八. 用订单拉动管理是整合组织再造流程的精髓

() 协调问题是困扰许多企业的问题

() 案例分析之一:“葫芦岛燃气部门之间的冲突”

() 案例分析之二:“为什么龙头动,龙尾动,龙的腹背不动”

() 解决问题的方法

九. 附:纵向的权力分配体系和横向的做事运作体系

() 管理层次决定权责大小

() 业务流程决定做事内容

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