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袁良

炼钢与管理之道

袁良 / 营销系统排毒讲师

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课程目标

全面学习企业管理的系统过程,让管理人员统一观念、达成共识;学习在企业内部如何处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力;学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标;如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。如何激才,用才,留才,的10大技巧,

课程大纲

  **章、什么是管理
  管理的实质是什么?
  管理10大工具
  案例分析:看不到目标比死还可怕
  第二章、如何管理心态
  培养员工良好的心态是管理的**要素
  心态修炼八大功能
  故事共享:三个外籍人在监狱的故事
  第三章、领导力的发挥
  掌握人性的管理
  管理者对人应有的了解
  掌握员工的需求
  启发员工的正确态度
  激励士气的戒律
  激发员工士气的技巧
  领导力的发挥
  领导力的来源
  建立领导的特质
  因情景而异的权变领导
  员工成长的四个阶段
  测试下属的成熟度
  案例分析:微软一位部门经理在晨会上的一席话
  第四章、人员管理技巧
  部属培育与教导
  培育部属的责任
  掌握培育的要点
  新进人员的教导
  老员工指导的时机
  工作教导注意事项
  工作指导的要领
  塑造启发性环境
  案例分析: 唐僧训孙悟空
  第五章、领导力提升的技巧
  领导知名的来源
  领导知名的八个性格特征
  案例分析:什么样的领导是一个优秀的领导?
  领导方式
  情境领导与四种领导风格
  根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格
  告知式 推销式 参与式 授权式
  案例分析:针对许三多与成才这两个员工应该用怎样的领导方法?
  领导的主要工作内容
  如何培养下属
  培养下属有什么好处
  培养下属的方法
  培养下属的原则
  第六章、高绩效团队的建设
  什么是团队
  认识团队(1 1=?)
  团队与群体的区别
  团队行为曲线
  讨论:请分析团队与群体之间大的区别是什么?
  高绩效团队的特征
  明确的目标 (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)
  相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?)
  关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是有效的?)
  沟通良好 (如何才能有效的沟通?)
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