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叶礼平

精益生产-全员生产力维护(TPM)

叶礼平 /

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课程大纲

**系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。了解TPM活动给企业带来哪些具体益处,如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升等。并掌握企业如何成功地导入TPM。

培训目标:

n 掌握如何开展自主保养;

n 了解TPM推进的套路与方法;

n 掌握设备OEE计算方法,并从设备效率角度进行改善;培训特色 互动学习 视频欣赏 案例教学模式,所有理念都用实例解释。参加人员:制造型企业制造部门各级人员学员背景要求:具备基础的设备保养知识课程内容(2天)**章、TPM的起源和基本方法

1、TPM的起源

2、TPM的含义

3、TPM的四“零”目标

4、“零”目标的意义

5、TPM活动效果图

6、TPM两大基石和八大支柱

7、两大基石的内涵

8、八大支柱的内涵

9、预防哲学是TPM的核心思想


第二章、生产管理绩效系统

1、生产管理主要的绩效指标

2、企业效率损失知多少

3、设备六大关键损失分析

4、设备总合效率OEE

------设备OEE计算练习

5、设备主要损失计算

6、平均故障时间MTBF

7、平均修复时间MTTR

------设备维护指标小组分析与讨论第三章、自主保全支柱

1、实施设备自主保全的意义

2、达成设备零缺陷的思考方法

3、自主保全的三阶段七步骤

4、自主何全的三者三现主义

5、自主保全与专业何全的技术分工

6、自主保全展开步骤

7、自主保全的诊断体系

8、自主保全成功实施的要点

  ------案例分析:认识自主保全


第四章、重点改善

1、重点改善对TPM的意义

2、重点改善的七个步骤

3、工厂存在的24大浪费

4、生产经营的十六大损失

5、慢性浪费产生的机理与解决方法

6、设备故障零化的5大对策

7、提案制度的要点

8、提案制度的实施方法

   ------小组演练:改善小组第五章、个别改善工具应用实务

1、Why-Why法

2、快速换线法

3、定量化与目视化管理


第六章、专业保全实务支柱

1、专业保全的基本观念体系

2、如何正确处理计划保全与自主保全的关联

3、建立设备计划保全运作体系

4、设备日常维修履历管理

5、实践设备零故障的7个步骤解析

Step1使用条件差异分析

Step2问题点对策

Step3制定计划保养临时基准书

Step4自然劣化对策

Step5点检效率化

Step6 M-Q关联分析

Step7点检预知化

6、支援自主保全方法—OPL训练

7、计划保全4阶段7步骤展开

8、成功推行计划保全的要点

------演练:TPM计划保全活动要点讨论

第七章、设备初期管理支柱

1、建立设备初期管理制度

2、设备日常维修履历管理

3、设备初期管理的步骤

第八章、人员培训支柱

1、建立TPM培训机制的目的

2、培养比设备强的操作人员

3、技能五阶段与四星评定方法

4、教育训练实施六步骤

5、TPM内部讲师的增养

6、建立内部技能师制度


第九章、事务效率改善支术

1、间接事务部门存在的问题

2、间接事务部门TPM的方向

3、事务工作的八大浪费

4、事务人员的七大损失

5、间接事务人员效率提升的七个步骤


十、TPM推行成功案例研讨

1、某机械企业TPM推进案例

2、某汽车配件企业TPM推进活动案例

3、某家电企业TPM推进案例

 

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