时间：2天（每天6小时）

内容纲要：

一、 VUCA时代的到来与促进领导力的兴起

1） 火车跑得快，全靠车头带？-----累死的火车头与拖不动的笨重车厢

Ø 谁能促动下属，谁就赢得未来

Ø 促进领导力与传统领导力的不同

Ø VUCA时代对传统领导力的挑战

2） 高铁的高明之处-----自动自发的典型范例

Ø 员工的原动力之谜

Ø 关于谁来解决问题的谬误

Ø 下属才是解决问题的责任者

3） 6P领导力实践案例

Ø 2066万元的降本增效方案

Ø 自动自发解决26个跨部门冲突

二、 1P：Problem（一个现实问题）

1） 我们被包围在问题之中-----从一开始就是要对的

Ø 什么是问题，本身就是一个问题

Ø 管理过程中的问题分类

Ø 6P促进力适合解决的问题

2） 课堂练习：你所面临的问题

三、 2P：Person（一组相关人员）

1） 解决问题都需要哪些人？----- 麻烦的制造者才是麻烦的解决者

Ø 谁来提出问题

Ø 谁来解决问题

Ø 6P促进工作坊的相关人员配置-----对的人做对的事

2） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊人员编组设计

四、 3P：Ponder（一条思维路径）

1） 团队解决问题的思维模式-----凹凸原理的妙用

Ø 发散与聚焦的周而复始

Ø 典型案例分享

Ø 6P促进工作坊的思维路径设计模型

2） 发散的思维-----凹透镜的常用6类工具

3） 收敛的思维-----凸透镜的常用9类工具

4） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊思维路径设计

五、 4P：Promote（一套促动手法）

1） 6P促进工作坊的准备工作-----凡事预则立，不预则废

Ø 共同画面的重要性与2种常用建立工具

Ø 愿景激励的重要性与2种常用建立工具

Ø 激活右脑的重要性与视觉工具准备表

2） 6P促进工作坊中的促动师-----你就是促动师，干好促动师该干的事情

Ø 过程中的促动原则与立场

Ø 促动过程中的研讨规则建立

Ø 促动过程中的非常态问题处置

3） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊研讨规则设计

六、 5P：Plan（一项落地计划）

1） 落地计划的包含要素-----没有落地计划的讨论就是在浪费时间

Ø 落地计划的七项内容

Ø 过程可控，结果才能可控

2） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊落地计划设计

七、 6P：Pact（一句成败约定）

1） 没有承诺就没有压力-----站着说话不腰疼

Ø 城镇会议的作用与责任到人

Ø 执行计划的KPI提取与监控

2） 只有赏罚分明才能将士用命-----前有承诺，后有兑现

Ø 正式的承诺工具

Ø 非正式的承诺菜单

3） 课堂练习：现实问题的6P促进工作坊成败约定设计

八、 终极挑战：6P促进工作坊的综合演练

1） 各学习小组按各自的沙盘挑战的输出成果，实际操作一个6P促进工作坊

2） 主训导师进行终极点评

3） 训后落地计划制定