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韩迎娣

数字化领导力

韩迎娣 / 智能商业应用实践 专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程背景】

    随着数字化转型的加速,企业内外部经营环境都面临巨大变化,需要企业能够快速突破经营和迭代创新、敏捷应对市场变化,同时能够承担风险和实现更高效的运营,以用户为中心,不断提升用户忠诚度与满意度,并充分赋能团队。数字化领导力不是对传统领导力的颠覆,而是在此基础上,结合数字化战略与管理需求,进行迭代、优化与升级。组织模式的变革重新定义了数字化转型下的领导模式。领导者应该从主动的管理变革,转向主动的拥抱颠覆。这种转变意味着领导者要更加主动的认识、理解和引入数字化技术,主动的引领变革。

   课程将以数字化领导力为切入点,还原管理环境中的实际案例,帮助学员认知数字经济环境下,人才培养、管理的挑战有哪些?企业数字化转型后,人才结构有哪些变化?数字化领导力模型是什么?需要具备哪些能力?使学员学之解惑,学之能用。


【课程收益】

Ø 数字经济环境下人才的调整、趋势、发展与变化

Ø 数字化转型人才培养、管理、组织变革的挑战与数字化人才能力层次

Ø 数字化领导力的新要求、关键领导能力、四维模型

Ø 数字化领导力的十二领域要求、数字化领导力执行方法论

Ø 数字化人才发展价值链、智能组织进程、基于云化组织协同能力

Ø 数字化领导力与内部管理的智能决策


【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩

【课程对象】董事长、总裁、常务副总、高级管理人员等

【课程时间】6小时


【课程大纲】



一、企业数字转型的人才战略与挑战

1、数字化时代的人才战略

2、企业在人才管理方面的挑战

Ø 业务创新

Ø 组织变革

Ø 数字化转型

Ø 思维创新

3、数字化人才培养挑战

Ø 人才发展速度难以匹配发展战略迭代速度

Ø 员工学习成果转化率低

Ø 员工对培训期望攀升

Ø 知识可获得性剧增,学习速度和系统化难兼顾

4、学习过程对学习效果的影响

5、数字化转型的人才技能三个层次

Ø 数字化领导力

Ø 数字化运营能力

Ø 数字化发展潜力

案例讨论:

二、数字化领导力关键能力与四维模型

1、数字化领导力的新要求

Ø 关系构建能力

Ø 变革管理能力

Ø 全景思维能力

2、数字化转型下的关键领导能力

Ø 科技驱动

Ø 迷途领航

Ø 共创整合

Ø 调动人心

Ø 全局思维

3、数字化领导力四维模型

4、数字化领导力十二领域要求

Ø 平衡人与技术

Ø 具备同理心

Ø 包容多样性

Ø 虚拟领导

Ø 联络八方

Ø 鼓舞他人

Ø 思维清晰

Ø 全面思考

Ø 知识创新

Ø 拥抱颠覆

Ø 坚持不懈

Ø 目标导向

5、数字化领导力执行方法论

Ø 现有管理者的能力评价

Ø 新管理者的能力要求

Ø 管理者充分实现个人成长路径

Ø 打破思维边界

Ø 敏捷管理、快速迭代能力训练

Ø 思维模式转型与文化变革

案例讨论:

三、数字化领导力与智能组织

1、数字化人才发展价值链

2、基于云管理的人力协同

3、业务云化的组织能力与协同能力

Ø 业务闭环

Ø 流程在线与重构

Ø 沟通与协同

4、组织智能化进程

5、人力资源到人力资产

6、内部管理实现智能决策

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