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陈松

员工晋升机制设计

陈松 / 制造业生产管理培训师

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课程大纲

【课程背景】

在新的竞争形势下,企业的稳步、持续发展,需要持续不断地锤炼企业内功,尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯队培养。但作为企业的领导者和人力资源管理者却常常遇到以下困惑:如何建立强有力的人才梯队,支撑组织的快速发展?如何构架有层次,有梯度的人才矩阵系统?对于储备人才,应如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出安置?如何建立以胜任素质为核心,以机制和流程为保障的企业人才晋升机制?

《员工晋升机制设计》将结合大量的案例及实操,使学员掌握晋升员工选拔、培养和评估方面的具体方式和方法。

【课程收益】

l 掌握员工晋升的意义和作用

l 掌握员工晋升机制的核心内容

l 掌握被晋升员工的选拔方式

l 掌握人才梯队建设与培养的方式和方法

l 掌握员工培养的晋升与退出机制

【课程对象】人力资源从业人员

【课程时长】1天

【课程要求】

l 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 准备白板纸,每个小组至少需要2张,A4纸若干;

l 准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色。

【课程大纲】

**单元:为什么要建立内部晋升机制?

l 案例讨论:无法扩张的某集团

l 企业三大开发系统

l 案例讨论:砸瓶子还是造盖子

l 企业发展阶段与核心人才标杆

创业阶段:从机会到经验

发展阶段:从经验到专业

成熟阶段:从专业到优秀

跨越阶段:从优秀到卓越

第二单元:晋升机制包含什么?

l 职责分工

晋升机制中的职责分工

案例研讨:某企业的储备人才管理职责分工

l 培养制度

有效的训练工具

一体化的追踪与奖励制度

l 人才选拔

l 晋升方向

案例研讨:晋升机制与五级双通道

现实实操:为某岗位人员设计晋升通道

l 培养方案

l 结果应用

第三单元:谁将获得晋升机会?

l 被晋升人员的四有标准

有品德

有意愿

有潜力

有能力

l 晋升人员的选拔程序和方法

案例研讨:某企业的内部竞聘

现场实操:设计内容选拔程序

l 选拔工具分享:

九宫格选拔矩阵

SKO定位法

第四单元:如何培养储备人才?

l 储备人才培养方式汇总分析

挂职锻炼

内部兼职

岗位轮换

虚拟职务

岗位过渡

任务历练

关键事件

内部讲师

案例研讨:不同阶段的储备人才培养方式

l 现场实操:设计某岗位的培养方式

l 人才梯队基于学习地图的人才培养方案

案例分析:基于战略的人才培养

案例分析:某公司的培养计划

现场实操:为某岗位储备人员制定学习护照

第五单元:培养后的人才管理

l 已经晋升的封存备查

l 拟晋升的等候空缺

l 等候岗位的持续关注

l 潜力及绩效尚佳的继续培养

l 结果不符的淘汰

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