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洪涛

从学子到职业人

洪涛 / 国家教育培训先进单位团队带头人

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

课程背景:

职场新人:

怀着对新职业、新工作、新企业的美好憧憬,按捺不住大干一场的激情,无数新员工涌入企业的大门。

三五年之后,有人迎来了春华秋实的四季、做出了出色的业绩,加薪、升职、提拔重用;有人业绩平平,没有了动力,没有了激情,消沉度日;有人频繁跳槽,工作换了好几个,却始终不如意、找不到自己的归宿;还有人被企业辞退,面临人生的寒冬。

为什么同一起跑线的大家结局会如此不同?

职业化决定个人的进退得失。

企业老板:

优秀员工是企业发展的基础。基础不牢,地动山摇。

可是,每年都会有新人加盟,可他们不是眼高手低,就是怨天忧人;不是整天想着加薪,就是成天琢磨升官;不是混混噩噩虚度光阴,就是偷空休闲不务正业。

为什么我们招来的人总不令人满意?

职业化关系企业的成败荣辱。

未经训练的学生,茫然面对职场,惆怅而不知路在何方;

未经训练的员工,空有一腔热血,征战职场却碰得头破血流;

不懂员工职业化训练的老板,目标远大、激昂事业,却不断抱怨员工跟不上自己前进的步伐……

任何复杂的产品都会有详细的说明书,但我们却对**复杂的自己缺乏足够的了解,本课程将帮助新员工发现自己、训练自己,具备职业化的“试金石”。

课程时间:1天(6课时)        

课程对象:公司新员工

培训形式:1 60/40原则(60%专家讲解答疑,40%学员互动研讨);

2 理论讲授 案例剖析 小组互动研讨 情境模拟 故事哲理;

课程人数: 50人

课程内容:

注:

以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定,具体签订协议后会进行课前调研,再根据调研结果进行调整;

课纲中已标注的案例,只占课堂实际案例的1/4左右;

每天课程的标准时长6个小时,上下午各休息一次,每次15min,课时可能会根据课程进展、学员情况调整延长,但每天不超过半小时。

序:世人眼中的我们是怎样的?

给自己画像,我是一个什么样的人?

用别人的笔,再给自己画像?

模块一:华丽转身——从学校到职场

1.我是谁?

我到底是谁?

我的梦想在哪?

我为什么要工作?

我为什么会在这里?

我的所在是个怎样的地方?

2.我的未来不是梦?

我在为谁工作

天上掉下了馅饼,凭什么它就砸中我

企业有什么的瓷器活?

我有什么样的金钢钻?

跳槽还是跳高?

我要进行怎样的职业生涯规划?

3.职场精英们是怎样的?

态度上

专业上

追求上

4.人事相宜——合适的人在合适的岗位上,合适的岗位用合适的人

爱一行、干一行VS干一行、爱一行

别怕困难,信心比黄金更重要

模块二:阳光心情——好“心”才会有好报

你喜欢和什么样的人打交道?

情绪改变人

人际沟通的黄金法则与白金法则

敬业心——敬业才能成业

责任心——责任重于泰山

工作就是责任

在其位,就要谋其事

“问责”更要“担责”

不是产品有问题,而是人品有问题

不为失败找理由,敢于承担责任

不为错误找借口,善于承担责任

不为公司添麻烦,乐于承担责任

进取心——专业决定高度

没有人能随随便便成功

要成“天才”,不妨先当“地才”

要当“非常人”,不妨先做好“平常事”

成长来自肯定,成熟来自否定

打杂也是生产力

别让自己成为职场草莓

合作心——团结才是力量

感恩心——付出总有回报

律已心——规矩在于遵守

交际心——言行符合身份

模块三:积极思维——导向决定走向

世界上**可怕的人

客户意识——不是满意,而是感动

竞争意识——只有**,没有第二

标准意识——一点都不能差,差一点也不行

流程意识——先僵化,再优化,后固化,**终习惯化

质量意识——你做的是“良心活儿”

安全意识——世界因你而存在

问题意识——没有问题,哪来的机会

创新意识——方法总比困难多

跋:新人职场的八项注意

别人和自己是两回事

功劳和苦劳是两回事

过去和现在是两回事

感情和原则是两回事

公事和私事是两回事

领导和朋友是两回事

亲属和同事是两回事

商业和友谊是两回事

跋:课程总结

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