**单元  成为培训师的三项修炼9：00-9:20

演绎与呈现——成为好演员

设计与制作——成为好编辑

学习与成长——十年磨一剑的讲师修炼

第二单元： 演绎与呈现

9:30-12:00

13:30-15:00

1.状态：如何克服紧张

暗示法

代入法

充分准备

状态的打开训练

2.张口就来

演练：一分钟即兴演讲

演练：二分钟即兴演讲

气息——声音的能量

演练：腹式呼吸法

演练：一口气声音控制训练

3.声音——给声音图上色彩

演练：打造声音的魔方

演练：打开表达的张力

演练：带入表达的情境

肢体——大开大合 流水行云

情感——变化的背后是情感

演练：报菜名

淬炼你的语言

演练：五种互动方法

控场

演练：控场情境模拟

4.呈现与表达的进阶要求

语境

成为好演员

建立关系

能量扩张

进入角色

避免跳戏

多种艺术形式的综合借签

通关训练：五分钟即兴演讲通关训练

第三单元：设计与制作15:00-16:30

1.组织经验萃取与培训体系搭建

战略地图——聚焦核心能力

战略地图的四维度逻辑

提取战略核心能力

绩效改进体系

组织经验萃取

聚焦难点问题

2.设计课程主题

3.明确课程目的

态度

知识

技能

第四单元：设计与制作9:00-12:00

1.逻辑：勾勒课程框架

好课程要有好逻辑

五大基本逻辑

从混沌到有序

帮助学员构建自己的逻辑

案例分析和演练：课程大纲设计

2.内容：案例与结论的血肉丰满

如何构建内容

内容设计的核心：四度 三线

如何将内容拔高

如何开发内容的深度

如何拓展课程的广度

如何把握课程的角度

如何增加娱乐线

如何强化专业线

如何夯实情感线

获得直接体验：案例的设计

3.模式：与学员共舞

认知主义与建构主义

好模式的五大标准

八大课程模式

模式与内容的整合

案例分析和演练：课程模式升级

4.过程：张弛有度的节奏

过程设计的三足平衡

过程设计的五大策略

开发是科学，授课是艺术

5.掌握节奏和调频

6.开场和结尾: 创造颠覆体验

开场就是一场成交

开场的三个作用

五种经典开场方法

结尾的三个关键

结尾的时机掌握

四种惊艳的结尾方法

第四单元 课程辅导与演练13:30-16:30

1.评审——好讲师是拍砖拍出来的

课程现场展示和评审

小组现场磨课

目标课程大纲和课程设计展示与点评

2.整体通关演练：呈现一台精彩大戏

角色感的把握

心理状态的调试

风格定位的匹配

肢体走台的调整

语音色彩的渲染

互动技巧的掌握

培训内容的设计

运营效果的呈现