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(一天精华版)
【4D系统背景】
1990年,美国NASA出现了一起重大的太空事故,举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后,由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元历时15年的项目功败垂成,从此开始了漫长的太空修复之路。
面对如此重大的太空灾难事故,NASA进行了严格的调查,结果却发现,造成巨额损失的原因是“领导力失误”。查理·佩勒林在此次事件中负有一定责任,事件发生后,他负责太空修复任务。在修复任务完成后,查理离开NASA,进入科罗拉多大学商学院,教授领导力并从事研究工作。
战略不清晰可以调整,技术没有可以花钱买来,而唯有不能改变的,是一个糟糕的组织气氛。4D系统创始人查理•佩勒林博士称“组织气氛”为“团队社会背景”,并用一对坐标轴、四个维度、八项行为,将团队社会背景和个人领导力变得可衡量、可管理。
【培训收益】
1、了解国际先进建设与管理团队的教练方法;
2、建立对管理团队建设和第五力文化背景的系统性认知;
3、形成一套用4D方法论来科学建设团队的操作思路,搭建高绩效4D团队;
4、了解更多团队成员的个性特质,以及团队整体行为特质及其优劣势;
5、系统掌握团队建设的4个维度8项关键行为,提升个人领导力与团队领导力;
6、借鉴优秀经验,反思自己在管理团队和班子建设的盲点与误区,建立新的行动方向。
【参加对象】适合于各层人员
高层管理者:提升组织氛围健康发展;
中基层管理者:提升自我和团队氛围;
骨干团队员工:提升自我,全面发展自我个性。
【授课方式】讲授法、案例分析法、头脑风暴、小组讨论、互动分析、游戏互动、视频教学及行动学习等各种工具应用及实战案例分析相结合。
【培训时间】一天精华版(6.5小时/天)
【课程纲要】
模块一、用4D系统打造高绩效团队
4D缘起-来自NASA团队实践
未管理的4D场域增加风险
从4D场域分析到AMBR焦点管理
谁能改变其他人我们没有办法充分验证,但一个人总是能够管理自己的。——彼得·德鲁克
模块二、Attention-用4D系统诊断自己和团队
关注天生个性及维度修炼
个人测评:天生个性诊断测评(现场测评及分析)
关注团队背景及文化匹配
团队测评:辨识团队颜色测评(现场测评及分析)
关注所向,力量所在。——查理博士
模块三、Mindset-团队的情绪与语言管理
情商对企业及个人绩效的影响
EQ情商与IQ智商的测评与分析
情商测试:情商(EQ)测试
五种情绪体验(喜悦、愤怒、悲伤、恐惧、爱)
处理情绪的方法(红色故事情节转变成绿色)
情绪转变:红色转变成绿色故事情节
你不能用导致问题的思维来解决问题。——爱因斯坦
模块四、Behavior-卓越团队的八项行为修炼
马斯洛(**新)需求层次论
人类的普遍需求与4D维度关系
维度一、培养型领导者-亲和力(行为一、二)
维度二、包融型领导者-凝聚力(行为三、四)
维度三、展望型领导者-创新力(行为五、六)
维度三、指导型领导者-执行力(行为七、八)
模块五、Results-解决问题和领导力提升
找到问题的痛点
CSW背景转换工作表-流程介绍及练习体验
4D领导力-AMBR行动计划
现场演练:CSW背景转换工作表(可解决工作中80%以上的问题)
你不能在导致问题的背景中解决问题。——查理博士
说明:以上**终解释权归陈雄老师,可根据现场训练进度调整内容。
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