课时：1天 （6小时/天）

【课程背景】

根据全球300万份测评数据研究得出结论：“卓越领导者对直接下属工作敬业度的影响巨大”。尤其是新形势下的领导者必须改变传统的行政角色，真正成为组织中的中坚力量，学会发展业务、发展团队与发展自我，提升团队凝聚力，树立团队正能量，能把团队拧成一股绳，培育充满正气和活力的团队精神。本课程围绕领导者如何自我超越，探寻卓越领导者如何进行领导力的五级修炼，同时，从认知与实践角度提炼其方法论，使管理者能够高效提升领导力。

【课程对象】

企业高层管理人员，副总、总经理。

【授课方式】

启发式教学 — 充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；

案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合，强调分享研究；

互动式参与 — 融知识于学员体验中，行为再复制以强化实践应用；

强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识；

情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。

【授课风格】

激情四射的演讲，幽默风趣的表现、见解犀利的言辞；数千家大型企业集团管理咨询与培训经历，数万学员见证，确保您能够立即学以致用！

【课程大纲】

导言：领导力与领导艺术的核心内涵解析

思考一：领导=管理?

管理强调“维持秩序”VS 领导强调“实现变革”

管理产生“害怕、讨厌与恨”，领导产生“信任、敬重与爱”

管理是解决技术性问题，领导是解决挑战性难题

思考二：领导力=职位头衔?

只要我们承担责任，就要学习领导力

领导力是主动承担解决问题的责任

领导力与职位有相关性，不是因果性

思考三：领导力是天生基因，还是后期训练？

领导力不是名词，不是形容词；领导力是动词

领导力可以**刻意练习，持续精进

实战工具：领导力的刻意练习--立即反馈

理解领导力的基本定义 ：动员群众，解决难题

领导力**级修炼：职位领导力

----员工之所以跟随你，是因为他们不得不听从你

职位领导力的三项关键要务

设立目标

高频检查

奖罚考核

如何设定【绩效目标】

团队目标：BSC

员工目标：3 1模型

专题：实现公司目标、部门目标与个人目标的对齐

实战工具：编写《目标沟通对齐卡》

高频稽核检查的组织人员保障

落地方法：轮值稽核员

稽核本质就是高频率的检查

轮值稽核的根本目标是“查事帮人”

目标执行结果与激励奖罚挂钩

事先明确奖罚规则：有始有终

巧妙设计激励制度：激励相容

职位领导力：是五级领导力的**低层次，是公司授权任命的；

职位领导力：强调清晰目标设立、频繁稽核检查、以及公平考核奖罚。

领导力第二级修炼：关系领导力

----员工之所以跟随你，是因为他们认可你、喜欢你

关系领导力：建立友善和谐的人际关系

**，真诚的赏识、赞美对方

坚持以积极的视角，看待世界，并赞许对方

赞美沟通的实务核心技巧

情景演练：赞美三段论

第二，让对方有自主选择权

案例分享:如何让对方有掌控感

第三，表达同理心，展现共情力

人之欲，施与人

个人背景相似：同学、同乡、同年、…..

爱好兴趣相似：都喜欢喝酒、健身、….

沟通中的相似顺应：如口头禅、微表情、肢体动作技巧运用

同理心实战技巧：1 1反馈模型

第四，运用沟通视窗扩大公开区，建立信任

矛盾经常来源于双方的误解、猜疑与信息不对称；

双方沟通【公开区】信息越充分，越会坦诚相待，越利于相互沟通！

实战分享：如何主动扩大团队沟通的【公开区】

关系领导力：是五级领导力的第二层次，是管理者需要主动打造的；

关系领导力：建立和谐的团队人际关系，充分体现情感关心与赞美鼓励。

领导力第三级修炼：业绩领导力

--员工之所以跟随你，是因为**绩效赢得在团队中的信任和声誉

业绩领导力：人们只希望跟随真正的强者！

带队冲锋---如何带领团队打好一场“大胜仗”

战役前：打好一场大胜仗

情报信息收集

项目前期协调沟通会

全员宣讲项目启动会

战役中：打好一场大胜仗

信息共享反馈

立即攻下**个小山头

关键节点的引爆时刻

成立敢死队，攻克难关

战役后：打好一场大胜仗

有仪式感的表彰大会

强调战训结合

战役复盘的三种形式

业绩领导力：是五级领导力的第三层次，员工不是听你做什么而做什么，是看你做什么而也做什么！

业绩领导力：强调必达目标业绩为王，在面对业绩压力时能够带队冲锋，带领团队打好一场胜仗！

领导力第四级修炼：教练领导力

--员工之所以跟随你，是因为复制自己的领导力，关注人才培养实现倍增效应

员工职业发展的情景路径：从D1至D4

D1  热心的新手

D2  迷茫学习者

D3  谨慎执行者

D4  独立完成者

团队负责人的四种领导风格

如何运用不同情境----采用不同部属辅导方法

S1：命令式（我决定）----热心的新手

实战工具：岗位学习地图>>1 3学习路径

工作教导口诀：我说你听…..

S2：教练式（我们讨论，我决定）---迷茫学习者

实战工具：立即反馈（如何正反馈、如何负反馈）

S3：支持式（我们讨论，你决定）---谨慎执行者

实战工具：GROW教练辅导模型

学会提出问题，而不是直接给答案

像镜子让员工看到自己：GROW模型

**不断提出好问题，让员工提升细节觉察力

帮助员工建立解决问题的责任感

S4：授权式（你决定）--独立完成者

实战工具：领导力艺术---如何工作授权

明确任务：清晰的下达任务，确保员工理解具体要求；

公开承诺：**权责利心法，产生内在压力与动力；

反馈指导：保证过程信息通畅，提供必要的支持指导；

复盘总结：工作复盘与评估成果，按绩效奖励或惩罚。

教练领导力：是五级领导力的第四层次，这个阶段会重点打造团队的人才供应链！

教练领导力：强调团队人才的培养发展，根据不同员工因材施教，实现团队人才的倍增效应！

领导力第五级修炼：巅峰领导力

--员工之所以跟随你，是因为超凡个人魅力和品行，受人们的爱戴和尊重

颠峰领导力---从【船长】到【灯塔】

关键提醒：“胸怀与格局”是打造颠峰领导力的催化剂

管理者首先要修炼自己的胸怀和格局

不要让自己成为团队发展的天花板

团队管理者的【胸怀】

有担当：关键时刻说我来

保证开放性：容人之长，容人之短，容人之异，容人之新

言行一致：正直品行，说到做到

团队管理者的【格局】

全局视角：系统思考力，走上看台看比赛

深刻洞察：整合思维，创造性的解决问题

长远眼光：长期主义，坚持做那些难而正确的事

专题分享：经理人的自我更新，突破【能力陷阱】

**：给自己留出时间，做更重要的事

第二：主动向外连接，从“轴心型领导”成为“桥梁型”领导者

第三：拥抱变化，练习多元思维，让自己成为π型人才

颠峰领导力：从【船长】到【灯塔】，是五级领导力的**高层次，

颠峰领导力：强调团队价值观与业绩增长的双轮驱动，**刻意练习、反复坚持第二级、第三级与第四级领导力行为，你会自动实现颠峰领导力！

课程总结与知识回顾