【课程背景】

1921----1949年，革命先辈们用鲜血和生命谱写出英雄史诗的蓝本，为了牢记革命先辈付出的鲜血和生命，牢记新中国来之不易，本课根据真实历史事件改编9部情景剧，让学员们在亲身演绎历史情景中感受峥嵘岁月。

【课程收益】

《峥嵘岁月--红色主题党史情景剧》是致力于让党史学习教育“活”起来的一项创新举措，打破了固有学习模式，旨在**“情景 舞台”这一表演形式，让党史故事更形象，更深入人心，走“新”更走“心”。

《峥嵘岁月--红色主题党史情景剧》采用全情景剧演绎方式，典型场景还原我党从诞生到成熟，从弱小到壮大的关键节点面临的冲突和挑战，28年（1921年-1949年）的艰苦卓绝在情景中得到淋漓尽致的体现。课程基于建构主义的教学设计，再现跌宕起伏的历史事件，还原别具一格的历史角度，润物无声的教学内容转化，让学员“学起来有意思，用起来更高效”。

【教学形式】

情景案例 情景剧彩排 DIY道具 情景剧展示

【课程时长】

0.5天

【情景剧大纲】《日出东方情景剧》，该情景剧以中共一大成立为背景，**朗诵，阅读文件，合唱等演绎方式讴歌了开天辟地、敢为人先的首创精神，红船精神。【次重点】

2.《中山舰情景剧》，该情景剧以1926年3月20日中山舰事件为背景，这一事件是国共两党**次合作发展中的重大转折点，**事件关键人物对话及表演，让大家再次了解事件的前因后果。

【重点】

3.《南昌起义情景剧》，该情景剧以1927年8月1日南昌起义为背景，**解说、我党主要领导对话及朱德的动员，把大家再次拉回到当时的情景中，**情景演绎让大家再次重温南昌起义。

4.《三湾改编情景剧》，三湾改编意义重大，从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，三湾改编到底改编了什么？**情景演绎让大家再次回顾。

5.《四渡赤水情景剧》，四渡赤水是毛泽东同志引以为傲的战役，四渡赤水出奇兵，该情景剧**朗诵，歌唱，演绎等多种方式，再次讴歌了这场伟大的战役。

【次重点】

6.《张国焘另立中央情景剧》，这是红军内部出现的**严重的危机，当时的情况有多危险？中央该怎么办？**情景剧再次展示了当时十万火急的情况。

7.《西安事变情景剧》，西安事变顺利解决后，国共两党再次携手站在了政治舞台上，初步达成了停止内战、国共合作、共同抗日的协议，该情景剧再次展现了两党的交涉谈判的一些细节。

【重点】

8.《三反运动情景剧》，在增产节约运动中，我们发现了大量的贪污、浪费现象和官僚主义问题，这时党内开展了轰轰烈烈的三反运动，该情景剧以此为切入点，**对刘青山、张子善贪污事件的解决，再次展现了党内对腐败零容忍的态度。

【重点】

9.《峥嵘岁月情景剧》，该情景剧以中共党史的重大历史事件和重要人物为切入点，**主持人朗诵，高频率小情景展示，总体回顾了峥嵘课程所学内容。

【重点】