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赖丰

企业内训师授课引导技巧

赖丰 / 国家人力资源管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 成都

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课程大纲

【课程背景】

随着大数据时代的来临,经济飞速发展的市场大环境下,企业服务品质和产品品质以及业务流程严重同质化的情况下,如果且没有核心优势,服务、产品和方案在客户前就毫无吸引力。而在企业核心竞争力中,“人力资源”则是**核心的一块。企业花费大量成本将少数员工转变成精英,如果不能将“精英人才”进行复制,对于企业来讲就是极大的损失。打造企业内训师团队,实现精英能力复制、经验萃取,强化企业人力资源核心竞争力。

如何让内训课程内容逻辑清晰、结构清楚?

如何让内训师们高质量呈现课程?

如何抓住学员兴趣点,解决学员问题,提升培训效果?

如何内训师们授课形式更加丰富有趣,让学员喜欢参加内训,让内训不再形式化?

本课程将从“角色认知”、“引导逻辑”、“课件美化”、“呈现引导技巧”四个方面进行全方位教学,运用讲授、示范、辅导、实操、调整等多种教学手法,实现内训师们从学习理论到实操试练,实现内训师从0到大神的高效成长。

【课程收益】

掌握优秀内训师授课引导思维逻辑,并熟练应用于试讲环节

掌握课程开场引导、升华引导、收尾引导方法,并用于试讲环节呈现

【课程特色】

  干货,拒绝纸上谈兵; 科学,逻辑清晰;实战,学之能用; 投入,案例精彩

【课程对象】

企业内部储备培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

开场互动破冰:内训师的开场自我介绍

企业为什么需要内训师?如何做好成为内训师的准备?

企业为什么需要内训师?

经验萃取与复制

团队正向赋能

员工职业生涯规划

内训师必须做的准备工作

形象照、简介、大纲、授课视频与照片

内训师必须指导的培训效果流失原因

人类生理原因

授课方式原因

优秀内训师应知道的认知“雷区”

授课水平自测

了解学员特性,“抓住”学员的心?

互动导入:学员喜欢什么样的老师?不喜欢什么样的老师?

不想参加内训的学员们都在想些什么?

我是被迫的;脱产培训好开心;去多认识些领导同事;这个老师有这么厉害吗

想参加内训的学员在期待什么?

能让课程受欢迎的小妙招?

结合工作场景

讲、演、练、辅相结合

不纯讲心态课程

用什么样的方式和逻辑把案例和课程讲得有趣,引人入胜?

让学员认可的讲解方法:诡辩逻辑“类比=佐证”

授课中讲案例常用的模式:类比与佐证

案例与分析

类比与佐证思维模式被大脑接受的原理分析

让学员听得懂的讲解方法:逻辑补充“幼稚法”

授课中讲知识点、难点常用的模式:“幼稚法”

“幼稚法”逻辑原理解析

幼稚法案例解析

如何用好“幼稚法”

开发课程中超好用的思维工具:思维导图

认识思维导图

思维导图的思维结构与线性思维的区别

如何用好思维导图

如何设计课程内容,怎样轻松开始、完美收尾课程?

完整的课程设计是怎样的?

课程设计全流程介绍-内容设计

逻辑结构案例导入与互动练习

金字塔结构导入与练习

课程开发常用逻辑:金字塔结构逻辑分析

金字塔结构并列关系解析与练习(写 展示)

金字塔结构递进关系解析与练习(写 展示)

金字塔结构WWH演绎解析与练习(写 展示)

课程设计逻辑结构实操(课程设计 课程结构辅导输出)

内训师课程开场禁忌(八大禁忌)

开场设计六步法 开场导入七星大法

开场设计实操 辅导输出练习

开场设计gloss法:实操 辅导练习

课程收官设计(六个经典方式):实操 辅导练习

如何让PPT为课程锦上添花?

案例导入PPT的重要性

PPT的三大功能介绍

幻灯片功能、幻灯片备注功能、讲义功能介绍

PPT的作用介绍

实用 颜值

精美PPT应该规避的“雷区”

字多、字小、太花、照读、动画

PPT文字设计和排版方法

一定要出现很多字,怎么排版?

文字亲密性原则排版法

文字一致性排版法

PPT设计原理解析

文 < 表 < 图

快速提升PPT美感的小妙招

配色百搭公式

图片排版技巧

PPT美化案例解析

内训师0到大神的授课引导技巧

告别上台紧张的妙招

上台紧张原因分析

临场快速环节紧张小妙招

变得更专业有范儿的妙招

台上“三字经”与专业形象

培训师五型台风塑造

台风试讲练习 辅导 点评

课堂中如何与学员进行良好的互动?

课堂十大互动大法

怎样提问更加切合时机?

互动环节控场技巧

课堂中的案例从何而来?

行业案例库

公司内部业务资料

企业内部经验总结

专业相关杂志报刊等

培训师声音练习

科学发声,保护嗓子

说话声音小怎么办?

气息短怎么办?

口齿不清怎么办?

语调寡平怎么办?

课程教学异常情况处理

窃窃私语的学员怎么应对?

打瞌睡、玩游戏的学员怎么应对?

抬杠学员怎么应对?

课程中说错话怎么办?

讲课中突然脑袋“断片”怎么应对?

试讲与点评

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